孩子不學(xué)好怎么辦

孩子不學(xué)好，可能是家長(zhǎng)的失職，從小沒(méi)有教育好孩子，所以導(dǎo)致孩子的行為習(xí)慣不好，三觀沒(méi)有養(yǎng)成。對(duì)待孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)該有時(shí)間和精力去管好他們，不能錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，要注意引導(dǎo)好孩子的思想和行為。

孩子不學(xué)好怎么辦

1、父母要做好榜樣，如果孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的你，一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書(shū)，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、多和孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法，父母平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開(kāi)心扉和你交談，就能夠找到不愛(ài)學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在，自然也就能對(duì)癥下藥了。

3、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說(shuō)孩子身邊都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、和孩子交朋友。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)有了自己的思維模式，這個(gè)時(shí)候我們不能一味的用管教的方式去教育他了，因?yàn)楹退f(shuō)的越多，孩子可能逆反心理越嚴(yán)重，往往你說(shuō)東他就會(huì)往西，所以我們不如和他交朋友，做任何事情的時(shí)候讓他去做選擇，和他做好約定。

這個(gè)時(shí)候父母給的只是意見(jiàn)，我們要給他分析多種選擇帶來(lái)的后果，讓我們的孩子自己去做選擇。這種效果往往比我們強(qiáng)加給孩子一些意見(jiàn)，要好的多。

5、要賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身的小毛病。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還會(huì)使孩子陷入自卑的泥潭之中。

孩子天天玩手機(jī)怎么管

1、看課外書(shū)，充實(shí)孩子的精神生活。一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉?？梢栽囍稚⒑⒆拥淖⒁饬?，譬如給孩子很多有趣的圖書(shū)，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來(lái)。

2、提高自控能力。逐步讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷于手機(jī)、游戲的危害，提高自控能力。家長(zhǎng)要通過(guò)平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識(shí)。

不要情緒過(guò)激，也不要危言聳聽(tīng)，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。相對(duì)于其他成癮行為，手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識(shí)到其中的危害，并能得到身邊人的幫助和支持，還是比較容易戒除的。

孩子跟壞的孩子交朋友怎么教育

我們家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響很大，所以平時(shí)要盡可能的去關(guān)心他們，與他們多溝通一下，觀察一下他們平常的一些行為，多給他一些關(guān)懷與愛(ài)。

要盡可能給孩子營(yíng)造出一些親密又和諧的家庭，讓孩子建立一個(gè)正確的三觀。注意及時(shí)的觀察孩子的不良行為，及時(shí)給予改善。要盡早的觀察，杜絕這一切不良行為。要告訴孩子什么樣的朋友應(yīng)該交，什么樣的朋友不該交，讓孩子明確交友的準(zhǔn)則。