孩子和同學(xué)攀比吃穿怎么教育

伴隨孩子年齡的增長，孩子與人的交往頻繁了，這時(shí)孩子就會產(chǎn)生攀比心理，進(jìn)行各種比較，尤其是經(jīng)常和同學(xué)攀比吃穿，有的孩子甚至?xí)破燃议L滿足自己，面對這種情況，家長真是操碎了心。

孩子和同學(xué)攀比吃穿怎么教育

1、要適當(dāng)肯定孩子的行為。孩子出現(xiàn)這種想法時(shí)，家長應(yīng)該感到開心。孩子已經(jīng)開始注意到外界的事物了，適當(dāng)?shù)墓膭羁梢砸龑?dǎo)孩子積極上進(jìn)。

2、和孩子說明家庭情況。適當(dāng)?shù)乜隙ê⒆拥南敕?，并不能一味的去滿足孩子，還是要和孩子闡述家里的經(jīng)濟(jì)情況，視具體要求來滿足孩子。只有這樣才能培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，讓孩子在長大之后根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

3、引導(dǎo)孩子在正確的方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)亍芭时取?。孩子群體的可塑造性是很高的，父母若是發(fā)現(xiàn)了孩子存在攀比心理，可以采用“方向轉(zhuǎn)變”的方法，讓孩子在學(xué)習(xí)或者是能力方面進(jìn)行有益的攀比，這對于刺激孩子的能力提升來說，也不失為一個(gè)好的方法。

4、將孩子的攀比心理引導(dǎo)到合適的方向。孩子的攀比心就像一把雙刃劍，有利也有弊。我們可以合理利用孩子的攀比心理，將孩子的攀比心理放到提升自己、努力學(xué)習(xí)等良好的方面。這樣可以有效促進(jìn)孩子往更優(yōu)秀的方向成長。

5、了解孩子的需求。家長要能夠分辨判斷內(nèi)容的關(guān)鍵。通過正確的引導(dǎo)，來教會孩子買和不買。從問題上去認(rèn)清真實(shí)的需求，來給孩子一個(gè)正確的教育，不要讓孩子出于和別人的攀比來購買東西。要做到一個(gè)獨(dú)立自主，有思想內(nèi)心強(qiáng)大的人。

孩子攀比背后的原因

1、孩子都有虛榮心。其實(shí)每一個(gè)人都有虛榮心，這是人的天性，不可避免。小孩子不如大人會隱藏自己的真實(shí)想法，所以孩子把虛榮心表現(xiàn)出來的時(shí)候，就會連帶著出現(xiàn)一些攀比行為。

2、孩子都有好勝心。好勝也是人的一個(gè)天性，是隱藏在人的基因里的一種內(nèi)在驅(qū)動力。很多偉人的成功、奧運(yùn)健兒的奪冠、成功企業(yè)家的深厚家底都離不開人的一顆好勝心。好勝心是上進(jìn)心的一個(gè)重要來源，但是一旦釋放出好勝心的不良的那一面，它也會引發(fā)人的攀比心理與行為。

3、家長行為影響。有些家長在自己的生活中，其實(shí)給自己的孩子做了一些不好的攀比示范。比如說，家長在和多年不見的老同學(xué)聚會時(shí)，會吹噓自己現(xiàn)在有幾套房幾輛車，處處顯示著自己高人一等的優(yōu)越感。

這個(gè)時(shí)候，在一旁的孩子會把父母的行為潛移默化地印刻在自己的思想和行為里，并且不自覺地模仿。

孩子出現(xiàn)攀比心理的表現(xiàn)

1、“要求”開始變得越來越多，對玩具數(shù)量的多少變得越來越重視。對于孩子群體來說，玩具幾乎成為了他們?nèi)粘５谋貍鋳蕵菲?，不管是男孩子還是女孩子，他們對于玩具的熱情一直都是比較高的。

而孩子對玩具數(shù)量的越來越高要求，甚至經(jīng)常買新玩具的想法，都極有可能是孩子“攀比”心理的體現(xiàn)。

2、同學(xué)有的東西就一定要“擁有”，甚至什么東西都要買最好。孩子在班級群體中生活，產(chǎn)生一定的比較現(xiàn)象和攀比行為其實(shí)都是很正常的。畢竟，只要有人的地方，就一定會有比較出現(xiàn)，即使孩子群體的年齡和思想都處于幼稚的階段，但是“攀比”的出現(xiàn)也是無法避免的。

越來越多的孩子，開始對自己的玩具或者是其它方面的東西有了一定的要求，對于同學(xué)有的東西，也漸漸出現(xiàn)“我也要有”的心理，這是在孩子的社會交往中比較普遍的一種攀比情況。