孩子偷藏手機(jī)不愿拿出來(lái)怎么辦

孩子偷藏手機(jī)不愿拿出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要逼迫孩子，孩子玩手機(jī)有癮，我們要了解到孩子到底是對(duì)手機(jī)里的什么有癮，耐心地跟孩子講道理，讓其認(rèn)識(shí)到過(guò)度玩手機(jī)的危害，跟孩子協(xié)商好玩手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)，不要禁止孩子永遠(yuǎn)玩不了手機(jī)。

孩子偷藏手機(jī)不愿拿出來(lái)怎么辦

1、我給你的建議就是，先不要?jiǎng)勇暽?，先觀察一段時(shí)間，如果孩子的自制能力太差，你可以找一個(gè)借口把手機(jī)收走。如果說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，可以適當(dāng)?shù)慕o他一些自主權(quán)。

2、讓孩子擁有自覺(jué)的能力，就得讓他參與到“規(guī)則制定”的過(guò)程里，自己定的規(guī)則，自己執(zhí)行。重要的是培養(yǎng)孩子自我管理的能力。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是：理解、認(rèn)同、啟發(fā)、協(xié)定四個(gè)步驟。

3、要跟孩子協(xié)商好。當(dāng)孩子提出他的要求，現(xiàn)在是你們可以協(xié)商的時(shí)候了。讓孩子充分感覺(jué)到你對(duì)他的尊重，同時(shí)引導(dǎo)他走入正確的方向是這一步的關(guān)鍵。也許孩子會(huì)告訴你，同學(xué)間都會(huì)聊手機(jī)游戲，如果他不玩就沒(méi)有話題。你們可以一起協(xié)商，共同制定規(guī)則。

比如：每天可以看兩次手機(jī)，每次10分鐘。但是，睡覺(jué)前手機(jī)要交還大人手上。一旦違反規(guī)則，就幫家里刷一個(gè)星期的碗等等。在共同設(shè)立規(guī)則時(shí)，懲罰措施最好用對(duì)家里有益的家務(wù)，以作為懲罰。

4、給予孩子關(guān)懷。在孩子玩手機(jī)的時(shí)候，父母不要在孩子面前嘮嘮叨叨，畢竟說(shuō)的再多，孩子聽(tīng)不進(jìn)去，等于白說(shuō)，父母可以多和孩子溝通溝通學(xué)校或者學(xué)習(xí)上遇到的困難。

如果是因?yàn)槌撩允謾C(jī)已經(jīng)沒(méi)有上學(xué)的孩子，那么父母需要多報(bào)幾個(gè)戶外班，讓孩子從虛擬世界走出來(lái)，等在現(xiàn)實(shí)生活中找到樂(lè)趣，孩子對(duì)手機(jī)的上癮自然會(huì)有所減少。

5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的家庭氛圍。學(xué)習(xí)很吃力，家庭氛圍緊張，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有什么朋友，這樣的環(huán)境是最容易讓孩子沉迷于手機(jī)的，因?yàn)槭謾C(jī)游戲中講究團(tuán)結(jié)合作，有共同的目標(biāo)，所以網(wǎng)絡(luò)世界中的體驗(yàn)要比現(xiàn)實(shí)中好，父母要給努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的家庭環(huán)境，引導(dǎo)孩子更好的認(rèn)識(shí)手機(jī)和手機(jī)游戲。

孩子玩手機(jī)有癮，家長(zhǎng)怎么做

1、家長(zhǎng)要以身作則，不要一直玩手機(jī)。可以了解孩子的愛(ài)好是什么，然后陪孩子去做。比如男孩喜歡打球，爸爸可以帶他去打球，女兒喜歡做手工，媽媽可以陪她一起做，這樣可以增加親子關(guān)系。

2、多多理解孩子，別總用所謂成人的視角去看待孩子。玩手機(jī)可能就跟我們小時(shí)玩泥巴一樣，就是一種娛樂(lè)的方式而已。沒(méi)有其他的合適的娛樂(lè)方式，手機(jī)這么簡(jiǎn)單方便隨手可得的娛樂(lè)方式，當(dāng)然就會(huì)成為孩子的首選啊。

還有，有時(shí)候孩子是在玩手機(jī)，但是他也在學(xué)習(xí)。雖然不一定都是這樣子，但是是存在這種情況的可能性的。

3、轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà)、或者帶孩子外出去散步和逛公園等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。

怎么培養(yǎng)孩子健康的喜好

提供給孩子可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔細(xì)地引導(dǎo)孩子打開(kāi)創(chuàng)造性思維的大門(mén)，滿足他們的求知欲。引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察周圍的世界，一旦他有了濃厚的觀察興趣，就會(huì)主動(dòng)持久地去認(rèn)識(shí)世界。

社會(huì)、自然界中的各個(gè)領(lǐng)域都是豐富的知識(shí)寶庫(kù)，父母的重要責(zé)任是引導(dǎo)孩子去探索，在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)要培養(yǎng)他們勇于克服困難的性格，使他們逐步形成有毅力、不怕困難、通過(guò)努力最終戰(zhàn)勝困難的的良好意志品質(zhì)。

同時(shí)，注意尊重孩子的選擇，以孩子興趣作為選擇的前提：

1、了解孩子的興趣偏好與優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，選擇適合發(fā)揮孩子長(zhǎng)處的興趣學(xué)習(xí)。

2、與孩子進(jìn)行深入溝通，傾聽(tīng)他們的想法。

3、作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，比如先參加體驗(yàn)課和活動(dòng)，但最后學(xué)習(xí)的決定權(quán)由孩子自己決定。