學(xué)生自控能力差怎么辦

學(xué)生自控能力差，可能是我們大人的教育方式不對，平常有沒有太溺愛孩子，什么事情都不讓孩子干，因為疼愛孩子，總是替孩子解決一些問題，久而久之，孩子就會變得懶惰，對事情沒有主動性和積極性，自控能力很差，我們一定要在生活中，培養(yǎng)孩子做事的好習(xí)慣。

學(xué)生自控能力差怎么辦

1、嚴格控制時間。很多孩子在學(xué)習(xí)的時候，往往自控能力都比較差，也是非常拖沓，壞習(xí)慣比較多，所以在這個時候可以給孩子制定好時間，讓他明白規(guī)則是如何形成的，也可以買一些記時間的工具，讓孩子在規(guī)定時間完成一項內(nèi)容，也可以給他打上一些鼓勵的標記。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子組織事物的習(xí)慣。從整理書包，到整理書桌，再到整理自己的衣柜和房間，慢慢地對孩子們有了要求，養(yǎng)成了自己收拾東西和高效做事的習(xí)慣。

3、父母和孩子之間的有效溝通。通過有效的溝通，幫助孩子成長，與父母友好、經(jīng)常地溝通，不僅能使他們愉快地生活，還能幫助他們處理身邊的事情，幫助孩子解決沖突，讓他們學(xué)會自我控制能力。

在交流時，父母應(yīng)該注意孩子的優(yōu)點，及時鼓勵他們。這樣的鼓勵會讓他們更加積極，讓他們感受到父母的關(guān)注，時間久了他們也會及時改正自己的缺點了。

4、讓孩子有自主權(quán)和主動權(quán)。多給孩子提供自己做決定的機會，鼓勵他做力所能及的事情。孩子擁有自己獨特的世界，這不僅異于同伴，更重要的是異于成人。因此，做父母的應(yīng)尊重孩子在興趣選擇、價值判斷等方面享有的權(quán)利。

孩子一方面需要成人的照顧、教育、管理，另一方面又需要有自己的思想、價值取向。而父母往往過低估計孩子的能力，覺得他小，怕他做不成事反添麻煩，于是不顧孩子的愿望而包辦代替。長此以往，孩子就會習(xí)慣依賴于成人。

如果家長對他們管束太緊，干涉太多，或者強迫他們服從自己的意志要求，就會使孩子的精神負擔(dān)過重，心情受到壓抑，個性發(fā)展受到阻礙，潛在能力不能發(fā)揮，缺乏獨立自主性。

孩子自控能力差的原因有很多，主要有這幾種

1、家人溺愛的教養(yǎng)方式。小孩子自控力差很正常，長大以后偶爾出現(xiàn)也無可厚非。如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)急躁、注意力差、交頭接耳或做事拖拉等現(xiàn)象，家長就要反思一下自己的教育模式了?，F(xiàn)在孩子都是家里的寶貝，家長對他們的要求幾乎都會遷就滿足，養(yǎng)成了他們以自我為中心，遇到點挫折就哭鬧撒潑，這樣是不對的。

2、父母沒有做好榜樣作用。家長在抱怨孩子自我控制力差的時候，先反思一下自己的約束力是否過關(guān)。和孩子一起出去玩的時候，有沒有因為排太長的隊而焦躁不安？有沒有因為孩子老做不好一件事情而中斷，然后大發(fā)雷霆？有沒有一邊吃飯一邊看電視，還嫌孩子吃得慢？

孩子的成長過程中少不了模仿，父母如果在這方面表現(xiàn)不佳，自然會影響孩子的自我控制力。

孩子做什么事情沒有主動性，怎么教育

大人應(yīng)該多引導(dǎo)他，大人做事情的時候可以讓孩子來幫忙，選一些小孩能做的，讓他和你一起做，或者你覺得哪些小孩可以做，叫他幫你做，只要多動手，以后習(xí)慣了，他就會勤快點，訓(xùn)練孩子多做些力所能及的事情。

現(xiàn)在的小孩都是家里的獨生子女，所以在家里什么都不讓做，到大了以后就什么都不會，所以我們家長不要溺愛孩子。

我們還要要教會孩子注重過程，淡化結(jié)果。學(xué)會關(guān)注過程中的付出與收獲，而不僅僅是看結(jié)果如何。

當然還要幫助孩子學(xué)會明確學(xué)習(xí)的具體目標和任務(wù)。目標越明確，任務(wù)越具體，就越容易引起孩子的注意。