孩子有了負(fù)面情緒家長(zhǎng)怎么辦

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到不如意的事情，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，身為家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的負(fù)面情緒影響到日常生活，要幫助孩子緩解情緒。

孩子有了負(fù)面情緒家長(zhǎng)怎么辦

1、可以尋求專業(yè)幫助。如果孩子情緒特別嚴(yán)重，或者雖然反應(yīng)不激烈，但持續(xù)時(shí)間特別久，孩子的性格變得不一樣了，很沉默很內(nèi)向了，這時(shí)候家長(zhǎng)就要注意了，有些東西不是我們可以處理的。我們可能需要尋求專業(yè)的幫助。

2、面對(duì)孩子的負(fù)面情緒，父母先保持平和穩(wěn)定。當(dāng)孩子有負(fù)面情緒的時(shí)候，父母要做的是，先控制好自己的情緒。不能讓孩子的情緒引起自己的情緒，很多的父母看到孩子的哭鬧、生氣、憤怒時(shí)，一下就被孩子的負(fù)情緒引爆，要不心煩意亂不允許孩子哭；要不比孩子還憤怒、生氣，對(duì)孩子大吼大叫。

這樣做，孩子或者會(huì)聽(tīng)話，不再哭鬧、生氣，但也會(huì)立馬壓抑自己的情緒。

3、給孩子做好榜樣。如果孩子有負(fù)面情緒時(shí)，父母保持鎮(zhèn)定，能夠積極控制憤怒，對(duì)孩子和父母雙方都有好處。父母不僅不會(huì)傷害孩子，還會(huì)為他們樹(shù)立榜樣。孩子肯定能觀察到父母生氣，父母處理憤怒的方式對(duì)他們很有教育作用。

4、給孩子釋放的空間。我們都知道，孩子也需要釋放自己的壓力，以此來(lái)緩解自己內(nèi)心的不快，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不好的情緒時(shí)，我們不妨讓孩子自己待一會(huì)，給他釋放的機(jī)會(huì)。

孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)的幾種做法，對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)

1、堅(jiān)持講道理。有些家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤、發(fā)脾氣的時(shí)候，堅(jiān)持會(huì)和孩子講道理，希望孩子聽(tīng)清事情的道理，可以明辨是非，不隨意發(fā)脾氣，可這只是父母所認(rèn)為的理想結(jié)果。

孩子生氣發(fā)脾氣的時(shí)候，聽(tīng)不進(jìn)去任何道理，父母越在一邊講所謂的道理，孩子就越是覺(jué)得父母在編織謊言，越不讓他去做什么事情，他就會(huì)越覺(jué)得煩躁。

2、哄孩子。孩子一生氣、發(fā)脾氣，家長(zhǎng)就束手無(wú)策，利用各種方法去哄孩子。新鮮的玩具，好吃的零食，希望孩子可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，但是時(shí)間一長(zhǎng)，他們就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法滿足孩子的要求了。

哄的招數(shù)對(duì)孩子已經(jīng)不管用了，孩子的脾氣甚至又上升了一大截。這都是父母盲目哄的結(jié)果，孩子已經(jīng)被慣壞了，又能怪得了誰(shuí)呢？

面對(duì)孩子的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)的教育誤區(qū)

1、武力壓制。任何人遭遇別人的壞情緒，心情通常都是不好的，不管是親人還是朋友。父母和孩子之間也是如此，當(dāng)孩子不聽(tīng)話或是遭遇挫折的時(shí)候，大部分父母的第一反應(yīng)都不會(huì)很有耐心。

這是因?yàn)榍榫w很容易被傳染，比如一個(gè)人大聲對(duì)你說(shuō)話，你也可能大聲地回復(fù)他；別人對(duì)你不友善的時(shí)候，你也不會(huì)給他好臉色。

2、盲目說(shuō)教。遇到孩子的問(wèn)題，無(wú)論大事小事，父母最常用的方法就是說(shuō)教。說(shuō)教對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是最不費(fèi)力，可效果通常也不見(jiàn)得會(huì)每次都好。

父母為什么喜歡說(shuō)教呢？因?yàn)樗麄兞?xí)慣性把自己放在了比較高的一個(gè)位置，覺(jué)得自己比孩子的人生經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)解也肯定是對(duì)的，就會(huì)采取居高臨下的態(tài)度教育。

3、冷漠無(wú)視。當(dāng)父母覺(jué)得孩子聽(tīng)不進(jìn)教訓(xùn)時(shí)，就會(huì)采用冷漠的態(tài)度對(duì)待孩子。父母的心里的想法是：說(shuō)再多也沒(méi)有用，還不如讓他冷靜一下，這樣做就不會(huì)慣著孩子。可有時(shí)稍不注意，就容易陷入“冷處理”的范疇，慢慢吞噬孩子的安全感。