孩子中學(xué)叛逆期家長(zhǎng)怎么做

有很多孩子到了中學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始叛逆，不聽(tīng)父母的管教，厭學(xué)，打架，與父母頂嘴，簡(jiǎn)直是讓家長(zhǎng)操碎了心，有些暴脾氣的家長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)失去耐心，會(huì)對(duì)孩子采取強(qiáng)硬的措施，其實(shí)不管是家長(zhǎng)還是孩子，都要冷靜下來(lái)，只有這樣才能讓問(wèn)題解決。

孩子中學(xué)叛逆期家長(zhǎng)怎么做

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。青春叛逆期，一些正常的嘮叨、問(wèn)候也會(huì)讓孩子感到煩躁不安，尤其在所謂“溝通”的時(shí)候，很多家長(zhǎng)一味地向孩子輸出觀點(diǎn)，總愛(ài)用說(shuō)教糾正孩子的錯(cuò)誤，還不讓孩子還嘴，一旦反駁，家長(zhǎng)就認(rèn)為孩子頂嘴不聽(tīng)話。

這種單方面得輸出行為不叫溝通，我們家長(zhǎng)總習(xí)慣反駁、否定孩子表達(dá)，不讓他們自由表達(dá)，又怎能好好溝通呢？好的溝通應(yīng)以“傾聽(tīng)”為基礎(chǔ)，少說(shuō)多聽(tīng)。

2、正確對(duì)待叛逆的中學(xué)孩子。孩子出現(xiàn)叛逆，不必太擔(dān)心，更不要大驚小怪，想想自己的成長(zhǎng)之路，也不過(guò)如此。我們盡可以一笑置之，只要沒(méi)有走歧途，就盡可能避免沖突，對(duì)小孩的一些問(wèn)題，盡可以放手讓他學(xué)著處理，不要一下子否決他。

3、家長(zhǎng)和老師要給予孩子相應(yīng)的自由空間。這并不意味著完全放任孩子。反而是在孩子的成長(zhǎng)中，應(yīng)該適度地讓他們探索和嘗試。家庭和學(xué)校都應(yīng)該建立起良好的信任，以培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任心，并使他們?cè)诎l(fā)揮自己的特長(zhǎng)和表達(dá)自己的需求方面得到更充分的發(fā)展。

4、保持與孩子良好的溝通與聯(lián)系也是非常重要的。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該與孩子保持溝通，了解他們的內(nèi)心世界、煩惱和需求，并維護(hù)好一個(gè)良好的家庭和學(xué)校氛圍，以使孩子感受到他們的關(guān)愛(ài)和支持。這樣，能夠真正了解孩子的心理、情感方面而非僅僅是行為。

為什么孩子會(huì)叛逆

1、渴望獨(dú)立。青少年時(shí)期是介于成人和兒童之間這個(gè)時(shí)期，這個(gè)中間階段導(dǎo)致孩子渴望變的獨(dú)立，而不再依靠父母，孩子與父母之間的分歧加劇。

他們是從小就遵循父母的要求長(zhǎng)大的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們漸漸的開(kāi)始質(zhì)疑這些要求背后的理由，并認(rèn)為這些要求是沒(méi)什么意義的，與父母的爭(zhēng)辯越演越烈，這是青春期的孩子渴望自由導(dǎo)致的。

2、父母的界限比較模糊。父母如果沒(méi)有自己的朋友圈，興趣愛(ài)好等，沒(méi)有自己的世界，就會(huì)把大部分的注意力都放到孩子身上，導(dǎo)致父母會(huì)過(guò)度干涉孩子，孩子就會(huì)感到壓抑，孩子就會(huì)用爭(zhēng)吵去爭(zhēng)奪自己的私人空間。

3、家長(zhǎng)過(guò)于嘮叨?，F(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始變得嘮叨，在面對(duì)孩子的時(shí)候，他們從來(lái)都是一件事情，講很多遍，不停的在詢問(wèn)孩子，生怕孩子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)懂。但其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為只會(huì)讓孩子感覺(jué)到厭煩，更不愿意和父母進(jìn)行溝通，更會(huì)使他們產(chǎn)生叛逆的性格。

孩子太叛逆會(huì)帶來(lái)什么影響

1、孩子容易做出不可挽回的事情。在孩子變得叛逆的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些不良的孩子，一旦孩子和這樣的人去接觸的話，孩子漸漸的也會(huì)向不好的道路去發(fā)展。孩子誤入歧途，做出一些錯(cuò)誤的事情，這對(duì)孩子今后的未來(lái)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)斷送了發(fā)展。

2、孩子非常不聽(tīng)話。孩子太過(guò)于叛逆的話，他們更不愿意去聽(tīng)父母和老師的教導(dǎo)。雖然他們知道和父母對(duì)著干是一種錯(cuò)誤的行為，但是他卻仍舊要選擇反抗父母反抗老師為的就是脫離老師和家長(zhǎng)的掌控，因?yàn)檫@樣自己可以變得更加自由一些，可以不再受到父母和老師的約束。