孩子偷拿東西家長(zhǎng)該如何處理

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信大部分家長(zhǎng)都遇到孩子偷拿東西的行為，有的孩子偷拿東西是故意為之，但是有一部分孩子偷拿東西是不明白自身行為的嚴(yán)重，并不是故意，對(duì)此身為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子偷拿東西家長(zhǎng)該如何處理

1、要盡可能找到問(wèn)題的根源。偷拿行為可能是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕拧⑿枰P(guān)注、受到社會(huì)壓力等原因。在這種情況下，我們需要深入了解孩子的情況，了解他們的生活和內(nèi)心感受，盡可能找出問(wèn)題的根源，并幫助他們找到更好的解決方法。

2、給孩子一定的懲罰和教育。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們需要讓他們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并對(duì)他們進(jìn)行一定的教育。在這種情況下，我們可以采取一些針對(duì)性的措施，例如剝奪孩子的某些權(quán)利、增加家庭責(zé)任、讓孩子進(jìn)行一些反思和反省等等。

3、幫助孩子改正行為，家長(zhǎng)可以幫助孩子找到改正的東西，行為的方法，如通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍，參加道德教育課程等，讓孩子明白偷東西的后果，并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念

4、先處理自己的情緒，平靜后再和孩子討論“偷東西”這件事情。多次引導(dǎo)，建立物權(quán)意識(shí)。千萬(wàn)別指望，和孩子溝通一次，孩子就能立馬改正。年紀(jì)小的孩子，拿別人東西，大多出于好奇心。而年紀(jì)大的孩子，更多的是出于內(nèi)心的匱乏。

5、不要“審問(wèn)”孩子，切忌千萬(wàn)不要當(dāng)眾拆穿他。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時(shí)，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問(wèn)”孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說(shuō)謊。父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他把事情的經(jīng)過(guò)和自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，這樣才更有利于解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)要怎么處理孩子的偷拿行為

1、告訴孩子正確的使用方式。要讓孩子學(xué)會(huì)借，告訴不可以不問(wèn)自取，這是非常禮貌的事情。勵(lì)他和其他小朋友說(shuō)出自己也很喜歡，想借的想法。教會(huì)孩子用正確的方式去得到自己想要的東西。

2、平時(shí)生活中，注意尊重孩子對(duì)物品的所有權(quán)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)不清。建議家長(zhǎng)在送人前，都要先問(wèn)一下孩子的意見(jiàn)。這樣孩子就知道贈(zèng)予或索取都是需要?jiǎng)e人的同意的。而不是任意拿走的。

3、引導(dǎo)孩子換位思考。孩子行為對(duì)錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

孩子為什么要拿別人的東西

1、自己真的喜歡。只有非常喜歡一件東西，孩子才會(huì)直接不和別人商量，想要完全的占有。成年的世界里，有明確的物權(quán)觀念，即使是自己非常喜歡的東西，只要?jiǎng)e人沒(méi)有允許，也堅(jiān)決不會(huì)拿別人的東西。那是因?yàn)槌赡耆藭?huì)自我克制，而孩子卻不會(huì)，喜歡就是喜歡，就想擁有它。

2、自己求而不得。有些孩子已經(jīng)和父母強(qiáng)烈的表達(dá)了對(duì)某個(gè)物品的喜愛(ài)之情，但是父母總是拒絕給孩子買(mǎi)，孩子沒(méi)有辦法，只能通過(guò)自身的渠道來(lái)獲得。孩子并不認(rèn)為這種渠道是錯(cuò)誤的，只知道這是自己一直以來(lái)求而不得的東西。

3、孩子害怕失去。因?yàn)楹ε率?，所以才想直接的占有它。孩子的世界單純的只有玩具，零食，在和其他小朋友玩耍的過(guò)程中，其他的小朋友的玩具特別好玩，孩子特別的喜歡。

但是到了時(shí)間，小朋友就要回家了，玩具也要帶走，孩子舍不得，害怕失去這個(gè)玩具，于是偷偷的將玩具放在了自己的書(shū)包里。