小孩子不聽話怎么教育既簡(jiǎn)單有效

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，難免會(huì)遇到不聽話的孩子，這時(shí)家長(zhǎng)一定要注意采取簡(jiǎn)單有效的措施引導(dǎo)孩子，千萬不要和孩子針尖對(duì)麥芒，否則只會(huì)兩敗俱傷，并不會(huì)幫助孩子糾正不良習(xí)慣。

小孩子不聽話怎么教育既簡(jiǎn)單有效

1、一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù)，因?yàn)楹⒆舆^于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長(zhǎng)起來。

2、應(yīng)該積極的鼓勵(lì)孩子多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

3、應(yīng)該互相溝通、互相協(xié)調(diào)，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法，父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象，只有兩個(gè)人互相理解、互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾、沖突。

4、言傳身教，給孩子樹立榜樣。有的孩子不聽家長(zhǎng)的話，但很聽學(xué)校老師的話，這是因?yàn)槔蠋熃o孩子樹立了榜樣。比如：老師要求孩子不遲到，自己也會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)上課；要求孩子上課不玩手機(jī)，老師課堂期間也不會(huì)拿出手機(jī)。而很多家長(zhǎng)要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)，自己卻在一旁玩手機(jī)。

5、讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)誤的后果。父母還得學(xué)會(huì)適時(shí)放手，讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤的后果。例如孩子經(jīng)常弄壞玩具，媽媽可以說清楚下次再弄壞堅(jiān)決不買了，如果他再不小心，以后只能玩別的。

弄壞了自己心愛的玩具而沒有替補(bǔ)，這是對(duì)孩子有用的一課，讓他意識(shí)到因?yàn)樽约翰徽湎婢?，最終要承擔(dān)沒的玩的后果。

家長(zhǎng)要怎么智慧管教孩子

1、要擅于賞識(shí)自己的孩子?，F(xiàn)在很多父母都普遍存在這樣的問題，只要覺得自己的孩子不如別人家的孩子，就會(huì)覺得自己的孩子有問題，總習(xí)慣用這樣反常的眼光看待孩子。

孩子在父母眼中就是獨(dú)一無二的，不需要那他去和別人比較，要相信自己的孩子，要擅于賞識(shí)自己的孩子，孩子的長(zhǎng)處我們要看到，孩子的過失我們也要原諒。

2、做孩子的好朋友。很多家長(zhǎng)在教育孩子的問題上會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，總是會(huì)凌駕于孩子之上。在與孩子溝通的過程中，也會(huì)按照自己的思路來，不會(huì)尊重孩子的想法。

其實(shí)，這些都是錯(cuò)誤的做法，在孩子面前，我們要扮演好角色，做孩子的好朋友，保持一顆童心去看待孩子，去理解孩子，以孩子的眼光去看問題。

3、應(yīng)該心平氣和的，保持一顆平常心，讓孩子成為“平常人”，讓孩子經(jīng)歷各種歷練，孩子以后也許真能成為一個(gè)“人物”，做父母的不要把愿望強(qiáng)加在孩子身上，給孩子留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情成長(zhǎng)，完全地發(fā)展自我。

孩子為什么會(huì)不聽話

1、父母要求太高了。有些父母給孩子安排的任務(wù)或做出的期盼太高，盡管父母是過來人，知道這樣的安排對(duì)孩子有好處，但是孩子畢竟還小，他們無法理解父母的用心。

面對(duì)如此高要求的任務(wù)，孩子們會(huì)覺得可望而不可即，一開始信心就會(huì)大幅度降低，也談不上任何的熱情，因此就會(huì)不聽父母的話，覺得父母不能理解自己。

2、不相信父母的話。人與人之間最起碼的就是信任，可是現(xiàn)在很多父母卻肆意揮霍與孩子之間信任的橋梁，經(jīng)常答應(yīng)孩子的事情做不到，自己的為人處世也讓孩子看不過去。

長(zhǎng)此以往，父母在孩子心中就成為不講信用的人，所有的話都是“扯淡”，孩子自然就會(huì)不愿意聽從父母的教育和安排，覺得自己不應(yīng)該與父母“同流合污”。