初三的兒子談戀愛(ài)了怎么辦怎么教育

很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子早戀這樣的問(wèn)題，也有很多家長(zhǎng)面對(duì)這樣的問(wèn)題束手無(wú)策，所以，這是一個(gè)有價(jià)值的好問(wèn)題，值得大家認(rèn)真探討。首先要讓他認(rèn)識(shí)到談這個(gè)戀是不可能長(zhǎng)久的，還有考大學(xué)的重要性，以及學(xué)習(xí)的重要性。

初三的兒子談戀愛(ài)了怎么辦怎么教育

1.耐心傾聽(tīng)：首先要保持冷靜，不要過(guò)分焦慮或者生氣。在兒子需要吐露內(nèi)心的時(shí)候，要盡可能的讓他說(shuō)出來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)他的感受，給予積極的回應(yīng)和支持。

2.和兒子探討感情和人際關(guān)系：可以借鑒自己的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)兒子了解什么是健康的人際關(guān)系，什么是正確的男女相處方式，幫助他樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

3.關(guān)注兒子生活和學(xué)習(xí)：和兒子談心的同時(shí)，也要關(guān)注他的生活和學(xué)習(xí)。如果兒子的早戀行為對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了負(fù)面影響，要和他一起思考如何處理。

4.引導(dǎo)兒子逐漸轉(zhuǎn)移注意力：通過(guò)和兒子的交流，可以適度引導(dǎo)他逐漸理解和面對(duì)自己的心理和生理特點(diǎn)，充實(shí)自己，轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和社交圈子等。

初三兒子談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么溝通

在與兒子溝通的事情上，家長(zhǎng)一定要拿到桌面上說(shuō)，早戀不是見(jiàn)不得人的事情。父母應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，和他們講正確的戀愛(ài)觀，并耐心的教導(dǎo)他們，什么時(shí)候才是戀愛(ài)的最佳時(shí)機(jī)。給他們一定的時(shí)間去消化，不要著急阻止孩子。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自家初三的兒子早戀時(shí)，家長(zhǎng)可以多與他們溝通并告訴小孩自己知道他們處于談戀愛(ài)的狀態(tài)，但此時(shí)不要反對(duì)。其實(shí)交到男朋友和女朋友并不可怕，但可怕的是交到了壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系，比如同學(xué)之類的，互相認(rèn)識(shí)。如果它不是壞人，家長(zhǎng)就不要過(guò)多擔(dān)心。

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為早戀不正常，然而事實(shí)上，它就像孩子青春期臉上長(zhǎng)的青春痘一樣，到這個(gè)時(shí)候，就有可能產(chǎn)生這種朦朧的感情。不應(yīng)以極端的方式處理，排斥或嚴(yán)肅批評(píng)，以及采取打罵強(qiáng)硬的措施。這樣會(huì)讓孩子更加逆反跟父母對(duì)著干，所以不要“一刀切”。

早戀其實(shí)是有很多壞處的，但是孩子們卻沒(méi)有辦法很好地意識(shí)到這件事情。所以說(shuō)爸爸媽媽們可以從兒子自身發(fā)生的變化，比如說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，注意力沒(méi)有辦法集中，等等這些事情來(lái)下手。

初三男孩有早戀傾向該怎么處理

1、首先，家長(zhǎng)不要過(guò)早地給孩子貼上“早戀”的標(biāo)簽。據(jù)我所知，絕大部分的初中生都會(huì)對(duì)某一個(gè)異性同學(xué)心生好感，愿意給他（她）多接觸、多交流，這是孩子身心發(fā)展到一定程度的必然的生理和心理反應(yīng)，是很正常的事情。

所以，您的孩子如果出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，說(shuō)明他（她）身心發(fā)育正常，家長(zhǎng)不要太過(guò)緊張，不能把男女生正常的交往看成是洪水猛獸。

2、遇到了這樣的情況，家長(zhǎng)和老師要善于引導(dǎo)，不能讓他（她）們對(duì)異性的好感走向極端而不能自拔。如何引導(dǎo)呢？

要把事情攤開(kāi)說(shuō)，所有的人，只要身心發(fā)育正常到了這個(gè)階段都會(huì)有這樣的反應(yīng)，要正確看待，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。不能藏著掖著“猶抱琵笆半遮面”，越是遮遮掩掩越是容易引起孩子們的好奇，就越容易“一發(fā)而不可收”。

發(fā)現(xiàn)了他（她）對(duì)某位異性同學(xué)有好感，家長(zhǎng)和老師要密切觀察，如果他們之間的交往沒(méi)有出格，就盡量不要過(guò)多干涉，大部分學(xué)生是能夠把握好分寸的。

如果他們之間的交往明顯超出了正常的范圍，家長(zhǎng)和老師也絕不能“睜一只眼閉一只眼”，要正面接觸，指出問(wèn)題所在，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性，態(tài)度要嚴(yán)肅，讓他們知道家長(zhǎng)和老師明確的態(tài)度。

3、如果經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅教育還不能令局面有所好轉(zhuǎn)，就要堅(jiān)決采取更加嚴(yán)格的措施，例如批評(píng)教育、限制手機(jī)、甚至轉(zhuǎn)學(xué)。

“早開(kāi)的花結(jié)出的大都是苦澀的果”。早戀是一把溫柔的刀，不知道有多少俊男靚女因?yàn)樵鐟俣鴶嗨土吮緛?lái)很美好的未來(lái)。所以，面對(duì)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)不能過(guò)于敏感但也絲毫不能放松。