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14歲孩子頂嘴不聽話怎么辦

時(shí)間:2023-07-12 15:09類型:生活閱讀數(shù):3320

十四歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,有多少父母被孩子的叛逆行為折磨的發(fā)愁,面對叛逆的孩子,家長也不要著急,更加孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子,相信一定能幫助孩子度過這個(gè)特殊的時(shí)期。

14歲孩子頂嘴不聽話怎么辦

1、接受孩子的缺點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的行為有偏差時(shí),家長不要強(qiáng)行施壓,不要打孩子,可以通過對孩子的積極引導(dǎo)來糾正。父母應(yīng)該對孩子多一些寬容,讓孩子有不同的看法和意見,學(xué)會(huì)接受孩子的負(fù)面情緒,幫助孩子尋求問題的解決方案。

2、家長要軟下來,少說道理,家長情緒要平和,不要生氣,更不要指責(zé)。要控制好自己的情緒,孩子頂嘴多半是他們還沒有學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。父母沒必要因此發(fā)火,更不能借題發(fā)揮。

另外,家長要以身作則,平日處事平和,不急不躁,遇到長輩說話尊重,孩子自然會(huì)聽從教導(dǎo)。

3、適當(dāng)?shù)膬A聽孩子的聲音。家長不要急于否定孩子的觀點(diǎn),并且告訴孩子,不要急于打斷別人,即使有不同的見解也得等別人陳述完事實(shí)之后再陳述自己的觀點(diǎn),所以當(dāng)家長看到孩子發(fā)表和自己不同的想法時(shí),傾聽他們的聲音,并且可以選擇心平氣和的和孩子討論,而不是一番爭吵來結(jié)束。

4、家長可以用適當(dāng)?shù)恼Z言緩解當(dāng)下的情況。如果當(dāng)時(shí)的情況雙方爭執(zhí)的比較激烈,那么雙方可以先冷靜下,先離開當(dāng)下的那個(gè)氛圍,等雙方情緒平穩(wěn)之后再慢慢地溝通,家長應(yīng)該為孩子做出這個(gè)表率,或者和孩子尋找新的話題點(diǎn)來切入,把這個(gè)事情暫時(shí)的先擱置,等雙方穩(wěn)定之后再來討論,抱著求同存異的心態(tài),而不要一味地讓孩子順從自己的想法。

5、控制個(gè)人情緒。小孩頂嘴不聽話也可能是由于沒有學(xué)會(huì)適當(dāng)表達(dá)方式,家長盡量避免發(fā)火,也不要借題發(fā)揮,更不能因?yàn)樽约河胁煌纯斓氖?,從而遷怒于小孩,家長要學(xué)會(huì)控制個(gè)人情緒,避免過于粗暴、急躁。

孩子叛逆不聽話對孩子會(huì)產(chǎn)生什么影響

1、孩子不能辨別是非曲直。當(dāng)父母勸說他們的時(shí)候,他們會(huì)聽不進(jìn)去,執(zhí)意去干自己認(rèn)為正確的事情,與家長或長輩對著干,由此會(huì)產(chǎn)生逆反心理,覺得沒有人會(huì)理解他們的想法,因此可能會(huì)不和家長交流,甚至產(chǎn)生爭吵,使父母和孩子的關(guān)系日益惡化。

2、會(huì)影響孩子本身的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)小孩處于叛逆期時(shí),他們是會(huì)產(chǎn)生一種對任何人或任何事的逆反心理,不僅僅是對家長,在學(xué)校對老師也是一樣的。

他們不聽老師的話,反對老師管束自己,由此會(huì)與老師對著干,也不再好好學(xué)習(xí),把心思不放在學(xué)習(xí)上,這種做法會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

3、孩子的脾氣會(huì)變得非常暴躁。在聊天時(shí),當(dāng)有人與自己的想法不一樣時(shí),可能就會(huì)發(fā)生爭辯,堅(jiān)持認(rèn)為自己是對的,不考慮他人的想法,以自己為中心,若長此以往下去,會(huì)使小孩變得多疑,不合群,甚至嚴(yán)重可能會(huì)造成心理問題,從而對孩子的一生都留下不可磨滅的傷害。

面對孩子的叛逆行為要怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽:與其苦口婆心的“管教”,不如成為孩子忠實(shí)的傾聽者。因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)慢慢變強(qiáng),他們內(nèi)心深處產(chǎn)生了許多對于這個(gè)世界的想法,他們渴望傾訴,希望被傾聽,或許這些想法過于天花亂墜不著邊際。

2、學(xué)會(huì)溝通:單“聽”是不夠的,在傾聽之余,試著像朋友一樣與孩子溝通。像朋友一樣的意思就是放下家長的架子,以真誠、平等的態(tài)度與孩子交流,這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心,獲得孩子的信任,才是有效的溝通方式。

3、學(xué)會(huì)看見:說到孩子的叛逆期行為,家長們總有一肚子苦水,嫌孩子這也不好那也不好,越是如此越覺得叛逆期孩子“無藥可救”,越是學(xué)不會(huì)正確的教育引導(dǎo)叛逆期的孩子。