孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

這類孩子一般比較叛逆，這個時候家長可以嘗試走進(jìn)他，多和孩子聊天，孩子接受你了，再一點(diǎn)點(diǎn)加任務(wù)，孩子都有榮譽(yù)感，相信慢慢會變好的。

孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

1、冷靜對待，當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時，讓他獨(dú)自在一個屋子里呆一會，不要急于去說服他，沒有多久，他就會安靜下來，這時在和他講道理，他就會接受。

2、適當(dāng)體驗(yàn)，有時孩子解決問題的方法，本來是不正確的，這時，大人不妨在沒有危險的前提下，可以讓他嘗試，當(dāng)他碰壁時，在給他講道理，他也會樂意接受。

3、交流溝通，當(dāng)孩子做錯事時，不要一味的指責(zé)，要耐心的詢問，他為什么要這樣做，并幫他分析這樣做的后果，使他認(rèn)識到嚴(yán)重性，學(xué)會以后如何解決此類的問題，調(diào)控自己的情緒。

4、及時鼓勵，鼓勵對任何一個調(diào)皮的孩子都是良藥，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步，就要鼓勵表揚(yáng)，給他信心，他就會自覺的約束自己的行為，不斷的強(qiáng)化，逐漸改變不良的習(xí)慣。

5、榜樣作用，可以給孩子講一些名人從小聽話的故事，讓孩子說說你從故事中知道了什么，也可以用孩子身邊聽話的孩子做榜樣，引導(dǎo)孩子效仿故事中的人物和身邊的孩子，做個懂道理的孩子。

孩子不寫作業(yè)不聽話叛逆的原因

1、作業(yè)難度太大，有恐懼感。每個孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況都有所不同，對于成績較差的學(xué)生來說，由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中知識并沒有完全掌握，從而導(dǎo)致回到家的時候，很多作業(yè)題目不會做，久而久之對于寫作業(yè)來說形成了一定的恐懼感，從而不愿意寫作業(yè)。

2、作業(yè)負(fù)擔(dān)過重產(chǎn)生心理壓力。這是一種比較常見的現(xiàn)象，孩子覺得作業(yè)太多了，從而產(chǎn)生了一定的心理壓力。對于這樣的孩子來說，家長們采用化整為零合理切割的方式。

3、家長布置的額外作業(yè)太多。這讓孩子看不到希望，因?yàn)樽鳂I(yè)做完了還有更多的額外作業(yè)。這種情況的家長要學(xué)會換位思考，減少孩子的額外作業(yè)。讓孩子能夠看到希望。

4、家長布家長剝奪了孩子的喜好或應(yīng)有的權(quán)利。這種情況家長往往是很難察覺的，比如說孩子原本喜歡畫畫，但是由于某種原因家長把孩子的喜好作為懲罰不讓孩子上畫畫課，那么這個時候孩子內(nèi)心里就會產(chǎn)生叛逆的心理，不寫作業(yè)不聽話成了孩子的一種反抗方式。

5、孩子貪玩兒注意力不集中。對于這樣的孩子來說，家長需要給予孩子更多的耐心。

現(xiàn)在的小孩子太難管教了怎么溝通

1、父母的正確做法，是平和地、面對微笑地、文明有禮地與孩子溝通交流，這樣才能消除孩子的緊張的情緒和疑懼的心理。孩子面對父母時，沒有緊張的疑懼的心理，他才會認(rèn)為父母是和藹可親的，是理解他的，是他的良師益友，這樣，他才會認(rèn)真地聆聽和思考父母的話。

2、父母平時和孩子說話時，盡量多些使用贊賞的語氣，這樣，不但可以和孩子架起溝通的橋梁，孩子也會把父母當(dāng)作是最親近的人，愿意和父母說自己的心里話的。這樣，父母教育孩子就容易得多了。

3、孩子有話對父母說，父母一定要認(rèn)真地聽他的話，然后從孩子的言談當(dāng)中，觀察他對事物的看法和意見。有時候，孩子下意識脫口而出的話，才是孩子的心里話，父母只要細(xì)心傾聽，很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和需求。

4、現(xiàn)在的小孩子普遍更為獨(dú)立和自由，父母需要與他們進(jìn)行更緊密的互動，有效的溝通可以幫助父母更好地理解孩子、引導(dǎo)孩子和解決問題。

溝通的方式和技巧也很重要，例如在溝通中要關(guān)注孩子的情感和感受，有耐心地傾聽他們的意見和想法，給予肯定和支持，以及尋找與孩子共同的解決方案等等。最終，通過良好的溝通，可以幫助家長更好地管理和教育孩子，避免產(chǎn)生難管教的問題。