初一孩子要手機怎么辦

初中生正處于成長發(fā)育期，手機存在的輻射會對孩子的視力健康造成嚴(yán)重影響，初中生如果長時間玩手機，可能會使孩子的健康和睡眠狀態(tài)變差，影響孩子的健康發(fā)展，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降。

初一孩子要手機怎么辦

1、詢問孩子的需求

了解孩子想要手機的主要原因，是為了聯(lián)系家長還是為了玩游戲、社交等。如果只是為了聯(lián)系家長，可以考慮購買功能簡單的基礎(chǔ)手機，而如果孩子是為了玩游戲、社交等，則需要慎重考慮要不要給孩子配備手機。

2、確定使用規(guī)則

家長應(yīng)該與孩子一起商量并確定使用規(guī)則，如何使用手機、用多長時間、使用什么應(yīng)用等，避免孩子沉迷于手機，影響學(xué)習(xí)和身心健康。

3、控制使用時間

對于初一的孩子來說，學(xué)業(yè)和身體健康是最重要的，家長可以設(shè)置手機使用時間的限制，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)使用手機，避免影響學(xué)習(xí)和睡眠。

4、考慮安全問題

購買手機時，家長可以考慮購買帶有安全控制功能的手機，如家長監(jiān)控、兒童模式等，可以避免孩子接觸不良信息或不當(dāng)游戲等。

5、調(diào)節(jié)心態(tài)

家長應(yīng)該與孩子溝通，讓孩子明白手機只是生活中的一部分，不是必需品，避免孩子盲目追求手機而影響身心健康和學(xué)習(xí)。

中學(xué)生玩手機的危害

1、頻繁用機，損身又害心

中學(xué)生處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，視覺受損的情況。

2、破壞校紀(jì)，影響教學(xué)

學(xué)生使用手機晚上躲在被窩里聊天、看小說、玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，在教室里，個別學(xué)生是開著靜音或振動甚至帶著耳機玩手機，自己不能安心聽課，同時擾亂教學(xué)秩序。

3、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺

家長由于工作繁忙，依靠手機對學(xué)生進行管理，這樣減少了對學(xué)生直接地面對面地教育機會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠(yuǎn)。

4、手機消費，加重家庭負(fù)擔(dān)

中學(xué)生擁有智能手機十分普遍，玩手機達到了瘋狂的地步，在父母不知情的情況下，綁定父母的銀行卡，玩網(wǎng)游充值(現(xiàn)在都有小額免密碼支付)，個別學(xué)生幾個月時間就能充值四五千元。甚至家庭條件一般的學(xué)生，也節(jié)衣縮食存錢充值玩網(wǎng)游。

5、分散注意力，學(xué)業(yè)成績直線下降

帶手機的學(xué)生，不僅上課偷著玩，課間就那么幾分鐘也要玩，對手機十分癡迷。有很多學(xué)生上課經(jīng)常收到聊天消息。在這種情況之下，學(xué)生很難集中精力聽講、學(xué)習(xí)。手機的使用加速中學(xué)生社會化，不利于中學(xué)生成長，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。

初一孩子想買手機怎么拒絕

1、適當(dāng)引導(dǎo)

家長應(yīng)該向孩子介紹手機的優(yōu)點和缺點，讓孩子明白手機并非全是好處，而且使用手機也有一定的弊端。

2、親身示范

作為榜樣，家長在孩子面前要自覺抵制過度使用手機的行為，以身作則，給予孩子正確的引導(dǎo)。

3、傾聽孩子的意見

給孩子足夠的時間和機會，聽取他們想要買手機的理由，并耐心解釋拒絕的原因。

4、制定其他目標(biāo)

家長可以與孩子一起制定其他與成長和學(xué)業(yè)相關(guān)的目標(biāo)，在孩子實現(xiàn)這些目標(biāo)后再考慮是否給予他們購買手機的機會。

5、鼓勵孩子的興趣

家長可以鼓勵孩子將精力投入到其他的有益興趣愛好中，比如繪畫、運動，以此分散他們對手機的渴望。