男孩子幾歲開(kāi)始叛逆

叛逆期是孩子必經(jīng)的一個(gè)階段，當(dāng)孩子到了一定的年齡，身體心理就會(huì)開(kāi)始發(fā)育，很多孩子發(fā)育階段會(huì)變化巨大。這個(gè)階段孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，變現(xiàn)出不聽(tīng)話，和家長(zhǎng)頂嘴等行為。

男孩子幾歲開(kāi)始叛逆

男孩的叛逆期有三個(gè)，分別是在2-4歲，7-9歲和10歲開(kāi)始，當(dāng)然這也是大概年齡，具體到每個(gè)孩子也會(huì)有差別。

1.叛逆期第一階段

2-4歲。孩子的第一個(gè)叛逆期，一般會(huì)表現(xiàn)為經(jīng)常說(shuō)“不”字，但還是會(huì)按照父母的要求去做；需求會(huì)變化頻繁、猶豫不決，這些都是在認(rèn)識(shí)自己需求的過(guò)程；還會(huì)應(yīng)父母的指揮或沒(méi)能達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)而躁動(dòng)不安、生氣，這是該成長(zhǎng)階段孩子的正常情緒。

2.叛逆期第二階段

7-9歲時(shí)。這一階段孩子已經(jīng)開(kāi)始上學(xué)，他會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)小大人，會(huì)經(jīng)常很任性地對(duì)抗父母的想法，有時(shí)候又會(huì)表現(xiàn)十分依賴父母、需要父母照顧。

3.叛逆期第三階段

10-20歲。一般孩子從10歲開(kāi)始，就進(jìn)入青春期，男孩在身體發(fā)育上迅速成熟，激素分泌明顯增加，情緒容易激動(dòng)，他們會(huì)渴望自己的獨(dú)立意識(shí)，不再盲目、順從地相信和依賴成人的指導(dǎo)，成人感和獨(dú)立感越來(lái)越強(qiáng)，但是他們又未完成具備成人的品質(zhì)和特點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生與父母、成人之間的對(duì)抗情緒。

導(dǎo)致孩子叛逆的原因是什么

1.指責(zé)和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子指責(zé)，甚至打罵。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，指責(zé)和打罵孩子是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為的挑釁方式。

2.批評(píng)

批評(píng)意味著你對(duì)孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會(huì)把這些批評(píng)，當(dāng)作是對(duì)他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評(píng)，感受不到愛(ài)的孩子，更容易變得叛逆。

3.嘮叨

嘮叨就是家長(zhǎng)反復(fù)說(shuō)一些已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次的事情，比如在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽(tīng)，甚至直接與父母對(duì)立。

4.說(shuō)教

很多父母很喜歡說(shuō)教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎么怎么樣。這種當(dāng)眾指揮和控制，只會(huì)更一步激發(fā)孩子的逆反心理。

5.威脅

威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。還會(huì)讓孩子常常感覺(jué)到無(wú)能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來(lái)越糟糕。

男孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么和他溝通

1.冷靜

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會(huì)火上澆油，適得其反。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)保持冷靜十分關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。

2.留心說(shuō)話的口氣和方法

叛逆期男孩心境高低比較大，所以談話必定要留心說(shuō)話的口氣和方法，學(xué)會(huì)察言觀色，有時(shí)正話反說(shuō)效果會(huì)更好。

3.尊重孩子

進(jìn)入青春叛逆期的孩子，初步有劇烈的自我意識(shí)。對(duì)父母不再是盲目的依靠，而是充滿了質(zhì)疑和抵擋。只要尊重孩子，才能讓孩子感到自己是被重視、被了解，令他放下警戒心理，有利于父母和他的溝通溝通。

4.減少批評(píng)訓(xùn)斥

孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也許他們的某些想法就是他未來(lái)的想法。

5.學(xué)會(huì)讓步

如果孩子情緒很激動(dòng)，那么建議家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子說(shuō)：你現(xiàn)在的情緒不是很平靜，我們等下再說(shuō)。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥那榫w而激動(dòng)，這樣只能讓你們的關(guān)系變得更差，我們需要給孩子一個(gè)緩和情緒的時(shí)間，也要塑造一個(gè)有力的榜樣。

6.要給孩子肯定和鼓勵(lì)

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次跟孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過(guò)于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。