上初中的孩子很叛逆怎么辦
孩子的初中時期,一般也是孩子的叛逆時期,因?yàn)檫@個時候的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,受青春期心理影響,難免會做出一些叛逆的行為。那么上初中的孩子很叛逆怎么辦?
上初中的孩子很叛逆怎么辦
1、初中的學(xué)生正是處于叛逆期,這是一種普遍的現(xiàn)象。這時候應(yīng)該是家長與老師一起努力,共同幫助孩子走過這段特殊的時期。而溝通往往是最有效的方法,不過在溝通時,需要講究一些技巧。
2、對于叛逆期的孩子,在進(jìn)行溝通的時候要采取平等民主的溝通方式。這個時期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立思想,所以他們往往不希望按照家長要求的那樣去做,特別是對一些絕對性的要求以及指令,會出現(xiàn)非常反感的表現(xiàn)。所以,這時候家長應(yīng)該尊重孩子的想法,即使是這些想法有些不切實(shí)際,也不要輕易否定,而是應(yīng)該聽聽他們?yōu)槭裁磿@樣想,了解了孩子的所思所向后,才能夠有效的溝通。
3、這個階段的孩子都是敏感的,所以要孩子一些自由的空間,不要再把他們當(dāng)成嬰幼兒了。這時候孩子會感到被尊重,所以家長的一些要求也能夠聽得進(jìn)去了。
4、要有耐心,不要形成敵對情緒。對于叛逆期的孩子多數(shù)是吃軟不吃硬的,家長在教育的時候要講究方法,同時要有耐心,不可以覺得自己說過了,家長就要做到,一旦形成敵對情緒,那是很難溝通的。
上初中的孩子為什么會叛逆
1、思維范圍趨于廣泛
初中生剛剛進(jìn)入青春期,大腦發(fā)育成熟并趨于健全,思維范圍越來越廣泛和豐富,特別是思維方式、思維視角從童年時期簡單和單一化的正向思維,向著逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展。從前他們崇敬父母,相信父母總是正確,現(xiàn)在他們卻開始用審視的眼光看父母,哪怕是過去他們一直相信的觀點(diǎn)也要重新審視,而審視的結(jié)果往往與父母的觀點(diǎn)不一致。同時,隨著生活空間的擴(kuò)大,交往范圍的展開,與其他成年人的接觸交流越來越多,孩子的見識也相應(yīng)擴(kuò)寬,由此發(fā)現(xiàn)從前定形化了的思維習(xí)慣以及相信父母總是正確的看法過于偏頗,進(jìn)而產(chǎn)生對父母管教的質(zhì)疑和行為上的逆反。
2、精神上追求獨(dú)立自主
青春期代表著自主性的獨(dú)立發(fā)展,所以也被稱為“自我覺醒的時期”。 由于初中生思想尚未完全成熟,常常顧及不到他人的想法與心情,因此會出現(xiàn)認(rèn)識上的片面、偏激、固執(zhí)和極端化,對家長的正常教育往往從對立面去思考,把父母的勸說批評以及指點(diǎn)提醒都看成是對自己的管制,是和自己過不去。有調(diào)查顯示,青少年與父母沖突最厲害的時期是在13歲左右,這個時期的孩子,企圖反抗所有的權(quán)威,想實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)立的想法。如果他發(fā)現(xiàn)這些反抗受到阻撓,就變得沮喪,并充滿憤恨,初中生大部分的不良行為都起因于此。但孩子并不承認(rèn)自己有反對父母的傾向,相反卻認(rèn)為是父母不了解自己。
3、性別意識上的強(qiáng)化
初中生性方面的發(fā)育逐漸成熟,由于性的發(fā)育而導(dǎo)致的性別意識、性意識在精神上產(chǎn)生斷乳,進(jìn)而形成漸趨強(qiáng)烈的個性意識、獨(dú)立意識、成人意識,他們認(rèn)為自己的一切行動都應(yīng)該與幼小兒童的表現(xiàn)區(qū)分開來,同時又由于對異性產(chǎn)生好奇和興趣,萌發(fā)了與性相聯(lián)系的一些新情緒體驗(yàn),滋生了對性的渴望,但又不能公開表現(xiàn)這種愿望和情緒,所以體會到一種強(qiáng)烈的沖擊和壓抑,也會激發(fā)逆反情緒。
上初中的孩子很叛逆怎么辦,家長在引導(dǎo)孩子時,一定要注意方式方法,不要太強(qiáng)硬,也不要太軟弱,要根據(jù)孩子的具體情況,選擇合適的教育方法,幫助孩子走出叛逆。