玩手機(jī)游戲的危害
隨著電子科技的不斷發(fā)展,手機(jī)越來越成為人們生活的必需品,孩子在玩手機(jī)的過程中,很容易沉迷手機(jī)游戲,影響學(xué)業(yè),有些孩子周末、假期,整天與手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品為伴,對(duì)家長(zhǎng)的勸解充耳不聞,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要與孩子制定明確的規(guī)則,并嚴(yán)格執(zhí)行,防止孩子沉迷游戲。
玩手機(jī)游戲的危害
1、沉迷游戲,加深隔閡
頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信,有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話,加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng),這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中,影響其成長(zhǎng)。
2、影響思維模式
電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信,會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度,而忽略準(zhǔn)確性,極大地影響思考方式。
3、影響視力
經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)屏幕光線刺激眼睛,對(duì)眼睛有損害。孩子會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的近距離的盯住手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致眼軸延長(zhǎng),從而造成視力下降,發(fā)生近視等。
4、影響與他人交流
孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)中,會(huì)減少與他人說話等交流,影響與父母情感,影響語言鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了心理、情感可能發(fā)生不正常改變。
5、嚴(yán)重影響未成年人正常學(xué)業(yè)
沉迷于手機(jī)中的虛擬世界,不愿上學(xué),不愿做功課。有的孩子因沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲最終輟學(xué)。
6、導(dǎo)致未成年人情緒暴躁易怒
手機(jī)成癮會(huì)更容易伴隨沖動(dòng)情緒行為,控制力也會(huì)降低,不利于孩子學(xué)習(xí)、生活中對(duì)自己的規(guī)則意識(shí)的約束。
孩子玩游戲荒廢學(xué)業(yè)怎么辦
1、理解和溝通。家長(zhǎng)首先需要嘗試?yán)斫夂⒆觾?nèi)心的想法和需求,并和孩子保持良好的溝通和自由的交流。通過與孩子的深入交談,了解他們對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的看法,找出他們逃學(xué)和厭學(xué)的原因。
2、設(shè)定明確的規(guī)矩。對(duì)于孩子沉迷游戲等問題,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)的界限,設(shè)定明確的規(guī)矩并堅(jiān)持執(zhí)行。例如限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間,鼓勵(lì)孩子多參加戶外的運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)等。
3、培養(yǎng)孩子的自控力。家長(zhǎng)可以幫助孩子培養(yǎng)自控力,讓他們學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間,如何在不影響學(xué)業(yè)和健康的前提下適度地玩游戲。此外,家長(zhǎng)還可以幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣愛好,比如運(yùn)動(dòng)、閱讀、音樂等,讓他們有更多的選擇,減少對(duì)游戲的依賴。
4、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng),其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí),屆時(shí)孩子還不去學(xué),應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣,少用訓(xùn)斥的口吻,這樣天長(zhǎng)日久,習(xí)慣自然形成。
5、培養(yǎng)更加親密的親子關(guān)系。面對(duì)為了玩游戲作業(yè)都不寫的孩子,家長(zhǎng)們第一反應(yīng)就是發(fā)怒訓(xùn)斥,然后就開始吵孩子,我是強(qiáng)行關(guān)掉孩子的電腦,中斷游戲。
孩子游戲成癮的表現(xiàn),家長(zhǎng)早知道早干預(yù)
1、厭學(xué)情緒突出:拒絕上學(xué),沉迷于手機(jī)中的虛擬世界,不愿上學(xué),不愿做功課。
2、滋生孤獨(dú)感和自卑感:很多孩子一心撲在手機(jī)上,寸步不離,關(guān)注手機(jī)上的東西,不愿跟家人、同學(xué)交流,不利于感情的交流;接觸到距離自己遙遠(yuǎn)的東西,更容易滋生自卑感。
3、日益沉迷于游戲:如果孩子對(duì)游戲行為失去控制,表現(xiàn)為在游戲上花費(fèi)的時(shí)間越來越多,甚至犧牲其他興趣愛好和日?;顒?dòng),如以前喜歡打籃球、唱歌、跳舞等,如今都讓位于游戲,那么需要警惕游戲成癮。
4、依賴游戲:孩子可能將游戲作為主要的娛樂方式,失去了對(duì)其他活動(dòng)的興趣。他們可能會(huì)拒絕參加家庭聚會(huì)、戶外運(yùn)動(dòng)等,對(duì)游戲的依賴性越來越強(qiáng)。
5、撒謊或隱瞞:為了獲得更多游戲時(shí)間,孩子可能會(huì)對(duì)父母或老師撒謊,隱瞞自己的游戲行為。這可能導(dǎo)致親子關(guān)系和師生關(guān)系緊張。
6、金錢花費(fèi):游戲上癮可能導(dǎo)致孩子在游戲內(nèi)購(gòu)上花費(fèi)大量金錢。如果父母沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止,可能會(huì)造成家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。