孩子帶錢去學(xué)校怎么教育

人們常說“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”，足見金錢對于人們的重要性，生活中，很多孩子偷偷拿父母的錢去學(xué)校買東西，滿足自己的愿望，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告訴孩子偷拿錢的后果，家長也要進行自我反思，是不是平時對孩子的控制太嚴格了。

孩子帶錢去學(xué)校怎么教育

首先，要先教育自己的小孩，盡量不要給他大額的錢幣，更不要帶到學(xué)校，定期檢查小孩的書包，及時發(fā)現(xiàn)異常。

另外，可以和老師溝通，讓老師在學(xué)校多教育小孩這方面的知識，畢竟小孩子對老師的話還是比較聽的。

然后，樹立孩子正確的消費觀，在日常生活中，家長要注意培養(yǎng)孩子良好的消費觀念。不要讓孩子盲目追求物質(zhì)，不要攀比，教育他們理性消費的原則。

最后，增強責(zé)任心，孩子的責(zé)任心反映了父母的行為和教育方式。父母的行為對孩子有很大的影響，所以要言而有信，正確教育孩子，并培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

孩子總是偷拿家長的錢是什么原因

1、沒有滿足孩子的“欲望”。有些家長在孩子小的時候，總是孩子要什么，家長就滿足什么。可是后來又覺得這樣教育孩子不對，于是就不再滿足孩子，這種落差感，讓孩子的“欲望”沒有得到滿足，于是就開始偷拿父母的錢，來滿足自己所謂的欲望。

2、孩子之間的攀比之風(fēng)。孩子們之間攀比，有些孩子手里拿著新穎、新奇的東西時，就會在同學(xué)之間炫耀，有些孩子心理就會產(chǎn)生想法，自己沒有這個東西，但是也想成為大家的焦點。于是孩子就開始偷拿錢，也讓自己擁有這個東西，也能成為別人艷羨的對象。

3、追求刺激感。這一點類似于"禁果效應(yīng)"，對于禁忌的事情，孩子總會有嘗試的沖動。尤其是父母明令禁止的事情，他們都會"以身犯險"。偷錢也是如此，孩子在電視上看到類似的驚險情節(jié)后，會將其運用到現(xiàn)實之中，趁父母不在場時"探囊取物"。

4、孩子錯誤的金錢觀。多家長和孩子相處時，都會告訴他們"爸爸媽媽的錢都是你的隨便花"。孩子的金錢觀受到了錯誤引導(dǎo)，會認為父母的錢可以隨意拿取，并不算偷。在錯誤思想的引導(dǎo)下，當(dāng)他們需要金錢時，也會毫無忌憚地拿去，幾百，甚至幾千都毫無感覺。

5、好奇心作祟。偷來的錢可以隨意支配，想買什么自己做主，這種獵奇式的考驗，極大地滿足了他們的探險欲望，偷來的錢花著有成就感，于是也喜歡上了這么刺激的事情。

面對孩子“小偷小摸”的行為，家長需要這樣做

1、讓孩子擁有物權(quán)意識。很多孩子都是有著物權(quán)意識的，可能家長并沒有關(guān)注到，如果發(fā)現(xiàn)孩子有了偷錢行為，也要給孩子灌輸這樣的觀念，告訴他們世界上的東西都是有著歸屬的。想用別人的東西也需要征得對方的同意，在日常生活當(dāng)中需要強調(diào)他們對私有物品的概念。

2、接受正確的消費觀。孩子的世界都是比較單純的認為別人有的東西自己也必須要擁有，這樣的心理是比較正常的，父母也要學(xué)著接受。在自己的經(jīng)濟范圍之內(nèi)，也要給孩子灌輸正確的消費觀，告訴他們應(yīng)該要合理接受，適當(dāng)?shù)臐M足自己的心理需求。

3、培養(yǎng)正確的金錢觀。思想觀念支配孩子的行為，想從根本解決他們的偷錢行為，家長要引導(dǎo)他們的金錢觀，告誡他們"父母的錢可以給你花，但是要和父母溝通，不可以私自偷拿"。孩子不用擔(dān)心自己的合理要求會被拒絕，自然也就不會偷了。

4、鼓勵孩子做出彌補。即便孩子不懂事，犯了錯誤也應(yīng)該教會她為自己的行為負責(zé)，至少要做出彌補，而不是逃避責(zé)任。相比兩三千的金錢損失，孩子責(zé)任感、價值觀念的培養(yǎng)要重要得多。

5、引導(dǎo)孩子自我反思改變。家長可以通過舉例名人的事跡等方法，讓孩子學(xué)會自我反思自己的錯誤，并學(xué)會主動地去自我改正。當(dāng)孩子的壞習(xí)慣得到明顯的改變之后，家長要不吝惜夸獎的語言，多夸一夸自己的孩子，讓孩子也為養(yǎng)成好習(xí)慣感到自豪！