初中生晚上外出玩怎么辦
初中生雖然說已經(jīng)算是長大了,但是面對很多復(fù)雜的狀況的時(shí)候并沒有分辨的能力。如果孩子晚上外出玩,家長一定要多留一份心,盡量掌握孩子的動(dòng)態(tài),不讓危險(xiǎn)的情況發(fā)生。
初中生晚上外出玩怎么辦
我們必須從根本上解決問題,了解孩子晚上出去玩的原因?;蛟S是因?yàn)樗麄兏械綗o聊,娛樂活動(dòng)缺失;或許是因?yàn)樗麄兛释杂桑胍獢[脫家庭和學(xué)校的束縛。無論是哪種原因,我們都需要理解并與孩子進(jìn)行溝通。
溝通是解決問題的關(guān)鍵。坐下來,與孩子面對面,傾聽他們的內(nèi)心聲音。讓他們暢所欲言,發(fā)泄出自己的不滿與愿望。同時(shí),我們也需要耐心地解釋現(xiàn)實(shí)中的事實(shí),并與他們共同尋找解決方案。在這個(gè)過程中,我們鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的需求,同時(shí)也適時(shí)地給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。
青春期孩子的意愿沒有得到滿足或認(rèn)可,他們內(nèi)心就會產(chǎn)生抵觸和排斥的心理,甚至采取武力的形式來表達(dá)訴求。而且現(xiàn)在獲取信息的渠道廣泛且成本低廉,青春期孩子很容易受到外在環(huán)境的影響產(chǎn)生叛逆。父母的權(quán)威性正在逐漸的下降,在她們看來,相信同伴的力量遠(yuǎn)比相信父母的話來的更加刺激。
面對孩子的叛逆期,家長容易走入到兩個(gè)極端
1、進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。
很多家長面對孩子的叛逆期問題,知道是叛逆期,卻喜歡迎難而上,與孩子硬碰硬,覺得孩子小的時(shí)候最服的是自己的“打”和“罵”,現(xiàn)在如法炮制,以為還能取得好的效果。
很多時(shí)候,孩子在校出問題了,老師會請家長來。然后很多家長,尤其是爸爸,二話不說就會上去給孩子一頓“胖揍”。但是結(jié)果怎么樣呢?挨打之后,直接逃走的孩子,最后急得滿世界找的還是家長;當(dāng)然咯,我見得最多的還是,家長打歸打,孩子一聲不吭,跟打石頭樣,打完一點(diǎn)教育效果也沒有。
2、放任自流。
第一個(gè)極端,也就是嚴(yán)厲打擊過后,家長發(fā)現(xiàn)無效,再多方嘗試之后,依然無效,這時(shí),家長就又容易進(jìn)入到另外一個(gè)極端,就是開始對自己的孩子失去信心,逐漸放任自流,把他放在學(xué)校里隨他自生自滅。
所以,作為一名初中的老師,我發(fā)現(xiàn),初二下半學(xué)期,就肯定會有一大批像這樣的家長,因?yàn)閷⒆邮バ判亩鴮⒆臃湃巫粤?。家長采用了這種做法,或許自己內(nèi)心里是不煩了,但是,其實(shí)是后患無窮的,因?yàn)榧议L對于孩子在校生活的漠視、完全離開了孩子的生活,孩子就容易受到不良影響,在行為上發(fā)生偏差,等家長回過神來發(fā)現(xiàn)時(shí),才會發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)耽誤了孩子的一輩子了。
孩子之所以夜不歸宿原因主要有哪些
一、學(xué)習(xí)壓力過大,家長(老師)教育方法不當(dāng)。孩子總達(dá)不到家長所期望的目標(biāo),看不到好臉色,聽不到好話語,甚至挨罵遭打。
二、自控能力差。自控能力差,自我意識弱的孩子,容易受他人的誘惑,別人有了離家出走的想法邀他一塊走,礙于面子或怕失去朋友,而盲從。
三、家庭問題比較嚴(yán)重,父母經(jīng)常吵架。
四、父母因?yàn)楣ぷ髅o暇顧及孩子的成長教育,只注重孩子的物質(zhì)共給,而忽視孩子的精神食糧,缺乏親子間的交流與溝通。
五、很多父母不知道孩子在想什么,渴望得到的是什么,父母總是用自己的價(jià)值觀去判斷孩子的行為表現(xiàn)的好與壞,如意則大獎(jiǎng),不如意則打罵,但卻很少去探究孩子出現(xiàn)這樣的行為表現(xiàn)究竟是什么樣的原因引起的。