小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

對于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子而言，學(xué)習(xí)是十分枯燥的，他們對學(xué)習(xí)還沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不了解學(xué)習(xí)的重要性，自然會(huì)選擇更輕松的玩樂方式。那么小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦？

小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子嘗試更有趣的學(xué)習(xí)方法，比如看與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的電影動(dòng)畫，帶孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)，開拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業(yè)以外的地方學(xué)習(xí)。讓孩子知道學(xué)習(xí)除了枯燥地做題背書上培訓(xùn)班，還有更有趣的方法，以此來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的方法則會(huì)事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)起來會(huì)更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，可以多了解下他們的學(xué)習(xí)方法是否正確，如果不正確就要及時(shí)幫助孩子改正過來。

3、言傳身教，做好榜樣

都說父母是孩子最好的老師，孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，也可能是受父母的影響，如果父母一下班就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，不愛學(xué)習(xí)，光想著玩了。所以家長應(yīng)該做好榜樣，在孩子面前多讀書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢愛上學(xué)習(xí)。

4、營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會(huì)讓孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，更會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)的問題。所以，想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，就應(yīng)給孩子足夠的選擇和空間，營造一個(gè)輕松的氛圍，讓孩子自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和魅力。

小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩的原因

1、父母期望過高

有很多父母都對孩子抱有很高的期望，希望孩子學(xué)習(xí)成績好，以后考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作，所以經(jīng)常給孩子施加壓力，比如規(guī)定孩子必須考XX分，必須考到班里前X名等，完全忽略孩子的承受能力，導(dǎo)致孩子打從心眼里抵觸學(xué)習(xí)，厭倦父母的說教。

2、學(xué)習(xí)壓力過大

現(xiàn)代社會(huì)對于孩子的要求很高，超前學(xué)習(xí)成為一種普遍現(xiàn)象，所以孩子們迫不得已去參加各種輔導(dǎo)班興趣班，很少有休息玩耍的時(shí)間，導(dǎo)致孩子心理壓力很大，而這樣超高的學(xué)習(xí)強(qiáng)度會(huì)讓他們漸漸對學(xué)習(xí)失去興趣。

3、孩子本身意志力薄弱

如今人們的生活條件好了，很多孩子在家里都是被嬌生慣養(yǎng)的，沒有吃過苦，遇到問題多是家長幫忙解決，所以有的孩子對待學(xué)習(xí)非常沒有耐心，懶得動(dòng)腦子，沒有那種刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)問題就想要退縮，長此以往就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦，家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，找到正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信，讓孩子時(shí)常處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍中，這樣孩子才會(huì)愛上學(xué)習(xí)。