小孩總是發(fā)脾氣很暴躁是什么原因

生活中，每個(gè)人都是有脾氣的，包括孩子，有些人能控制自己的輕蹙，不讓自己發(fā)脾氣，有些人則脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)便大發(fā)雷霆，孩子經(jīng)常發(fā)脾氣對(duì)成長(zhǎng)是非常不利的，因此，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解喜歡發(fā)脾氣的原因，引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的宣泄。

小孩總是發(fā)脾氣很暴躁是什么原因

不良的家庭教育環(huán)境。有些家長(zhǎng)的誤區(qū)是認(rèn)為逆反心理的產(chǎn)生是因?yàn)槲覀儧](méi)能滿足孩子的物質(zhì)需求，但這只是片面的，精神需求的滿足更為重要。日常生活中，我們是否做到了尊重孩子，給予他們一定的耐心和探索空間，及時(shí)的夸贊以及能夠讓他們感受到的信任感。

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的過(guò)分嚴(yán)格。凡是孩子稍有過(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)就嚴(yán)厲斥責(zé)。這種行為一方面會(huì)使孩子不滿或者性情壓力，另一方面給孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，從而表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性。

溺愛(ài)的教養(yǎng)方式。父母溺愛(ài)孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會(huì)傾向于利用父母的讓步實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這種放縱失教的情形，會(huì)養(yǎng)成他們的暴躁性格。有的父母把孩子當(dāng)成“小祖宗”，任何事情都順著孩子去做，不舍得拒絕孩子。

受忽視而亂發(fā)脾氣：對(duì)于這樣的孩子，要安撫他們并轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)或體育活動(dòng)中宣泄內(nèi)心的緊張。

大人的暴躁示范。還有一種情況，孩子表現(xiàn)得暴躁，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境中有一位或者多位情緒化、易暴躁的大人。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動(dòng)作等等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

如何改變孩子暴躁的情緒

家長(zhǎng)要控制情緒：孩子哭鬧的時(shí)候，身為家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要懂得控制自己的情緒。不要讓我們的情緒跟著孩子跑了，更不要自己也跟著發(fā)火。你如果控制不了情緒，與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不但無(wú)法解決問(wèn)題，還會(huì)導(dǎo)致事情往著不好的方向去走。

及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通：孩子的成長(zhǎng)是多方面條件的構(gòu)成，當(dāng)我們滿足了孩子的愿望，他會(huì)樂(lè)于和我們溝通，父母和孩子之間已溝通建立橋梁，孩子的性格也會(huì)變得友好。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒：一般來(lái)說(shuō)，孩子焦慮易怒的時(shí)候都是因?yàn)橐患∈乱鸬模@件小事給孩子帶來(lái)了非常不好，不良情緒，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子管理自己的情緒。讓孩子學(xué)會(huì)如何正確發(fā)泄情緒，這對(duì)孩子擁有良好的性格有很大的幫助。

善于表達(dá)禁令。當(dāng)確實(shí)需要向孩子說(shuō)明有些事情是不能做的時(shí)候，要以一種平等的口吻、商量的語(yǔ)氣進(jìn)行，可以舉例子或者在跟他探討這個(gè)話題的方式，讓他明白這些事情不能做的原因，以及自己的錯(cuò)誤行為，讓他們進(jìn)行自我思考。

培養(yǎng)孩子處理情緒的能力。孩子的認(rèn)知能力較為局限，有時(shí)候他們可能自己也不清楚自己的情緒，不明白如何處理，因此家長(zhǎng)們需要通過(guò)溝通和表達(dá)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提供解決方案。教會(huì)孩子自我調(diào)節(jié)情緒的方法，讓他們緩解這些不良情緒，合理的抒發(fā)。

與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。我們想要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系就需要了解孩子的內(nèi)心需求，尊重他們的感受和想法，對(duì)于不正確的行為和思想進(jìn)行介入干預(yù)，將其引導(dǎo)向正確的方向。

孩子情緒大，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子正確發(fā)泄

允許孩子的情緒發(fā)泄

孩子發(fā)脾氣實(shí)際上是在發(fā)泄自身的負(fù)面情緒。如果負(fù)面情緒長(zhǎng)期得不釋放，同樣的不利于兒童的身心健康發(fā)展。因此，家長(zhǎng)需要允許孩子發(fā)泄自己的情緒，給予孩子發(fā)泄負(fù)面情緒的機(jī)會(huì)和環(huán)境。家長(zhǎng)需要包容孩子的情緒，但仍需要注意尺度。

家長(zhǎng)可以和孩子約定避免在公共場(chǎng)合隨便發(fā)脾氣，可以在沒(méi)人的地方盡情地發(fā)泄自己的不快情緒。家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出自己的情緒，告知他人自己的感受，尋求他人的幫助。

分析孩子的情緒原因

孩子不會(huì)平白無(wú)故地就出現(xiàn)負(fù)面情緒，也許是生理上的病痛，又或許是心理上的壓力，這些都是可能成為孩子情緒問(wèn)題的來(lái)源，家長(zhǎng)需要客觀全面地分析孩子的情緒問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并以此來(lái)明確問(wèn)題解決的辦法。

給予孩子自我發(fā)泄的空間

孩子有情緒問(wèn)題是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)需要幫助孩子塑造其合理宣泄自己情緒的能力行為。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確地表達(dá)自己的情緒，從而代替胡亂發(fā)脾氣。

給孩子提供玩具宣泄憤怒

敲打玩具，也是一種很好的宣泄途徑。比如海洋球具有鮮艷的顏色，孩子通過(guò)敲擊海洋球，可以宣泄憤怒和挫敗的情緒。另外，跑、跳、攀爬等游戲，都可以幫助孩子增加宣泄量，達(dá)到制怒的目的。這些方法，對(duì)于大多數(shù)孩子也同樣適用。

允許孩子哭

哭是一種最好的宣泄情緒的方法，既不害人也不害己，哭完了，會(huì)感覺(jué)全身輕松。因此，家長(zhǎng)要允許孩子通過(guò)哭的方式來(lái)表達(dá)情緒，你只需要陪伴著等待他哭就好了。避免在孩子哭得給孩子講道理，這會(huì)讓孩子更煩躁。