小孩不自信膽小怎么辦

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，孩子性格的形成與成長(zhǎng)環(huán)境、教育方式等有很大關(guān)系，一系孩子從小生活在溺愛(ài)的環(huán)境中，容易形成膽小懦弱，窩里橫的性格，因此，在家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要多陪伴孩子、鼓勵(lì)孩子，防止過(guò)度溺愛(ài)孩子。

小孩不自信膽小怎么辦

尊重孩子：?jiǎn)渭兡懶〉暮⒆哟蠖啾容^自卑，需要家長(zhǎng)端正教育的態(tài)度正確引導(dǎo)，以尊重、平等的態(tài)度與孩子交流，避免以家長(zhǎng)的身份壓制、要求孩子，甚至打罵孩子，還有言語(yǔ)上恐嚇孩子。

多參加戶(hù)外活動(dòng)：家長(zhǎng)可以多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)，與同齡孩子多接觸，多結(jié)交新的小伙伴，學(xué)會(huì)與人交往。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立性：以身作則正確培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如多鼓勵(lì)孩子完成力所能及的事情，不要過(guò)度溺愛(ài)孩子。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受。鼓勵(lì)孩子坦率的表達(dá)自己的情緒和想法，讓孩子知道表達(dá)情感是很正常的，也可以幫助他們消除內(nèi)心的不安與恐懼。

認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話(huà)語(yǔ)。對(duì)孩子的話(huà)給予認(rèn)真、耐心的傾聽(tīng)，并詢(xún)問(wèn)孩子自己的想法和解決方案，也可以為孩子帶來(lái)更好的自我認(rèn)識(shí)和自信心。

培養(yǎng)孩子自信。家長(zhǎng)可以營(yíng)造一個(gè)愉快、輕松的家庭氛圍，多夸獎(jiǎng)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子知道自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)也需要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足與可以改進(jìn)之處。

提高孩子的自我管理能力。家長(zhǎng)需要從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力，讓其有更好的自我掌控和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。

孩子膽小怯懦的性格是怎么形成的

心理陰影。不少的家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)語(yǔ)，比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走；再不聽(tīng)話(huà)就把你送給壞人。這些“大灰狼”式的話(huà)語(yǔ)無(wú)形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會(huì)認(rèn)為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產(chǎn)生逃避或防備的心理。

家長(zhǎng)保護(hù)過(guò)度。有些孩子對(duì)自己的孩子保護(hù)過(guò)度過(guò)細(xì)，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長(zhǎng)就說(shuō)“小心扎著你，多臟啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家長(zhǎng)就嚷嚷：“別動(dòng)，會(huì)摔爛的”，這些種種的小細(xì)節(jié)，使孩子沒(méi)有在嘗試和實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)，從而變得膽小。

孩子交往太少，對(duì)陌生人和群體不適應(yīng)。有些孩子除了跟父母長(zhǎng)輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛煉，慢慢地就使孩子怕見(jiàn)到陌生人，怕在眾人面前說(shuō)話(huà)。

自我認(rèn)知。孩子的自我認(rèn)知也會(huì)影響他們的自信和勇氣。如果孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)低，或者對(duì)自己的能力和價(jià)值感到不確定，他們就難以自信地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

限制自由。愛(ài)孩子，就不要過(guò)度限制孩子的自由。有些家長(zhǎng)總想讓孩子呆在家里寫(xiě)作業(yè)，不允許外出游玩、和小伙伴玩耍，長(zhǎng)時(shí)間不接觸外界事物的孩子性格比較孤僻，膽小，不愛(ài)與他人交流。

孩子膽小，不愿意與別人交流，家長(zhǎng)該如何開(kāi)導(dǎo)

家庭給予真心關(guān)愛(ài)，很多孩子內(nèi)向來(lái)自家庭因素。因?yàn)楦改腹ぷ鞅容^忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，孩子比較孤獨(dú)。家長(zhǎng)要做的就是多多陪伴孩子，向孩子說(shuō)明自己工作忙碌的事情，得到孩子理解，并告訴告訴只要有時(shí)間就去陪伴他玩耍。

家長(zhǎng)細(xì)心發(fā)現(xiàn)，耐心教育提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能。對(duì)于一些低年級(jí)的孩子會(huì)出于膽怯，不能明確表達(dá)自己的想法，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該耐心去引導(dǎo)孩子，讓他們多開(kāi)口說(shuō)話(huà)、多給活動(dòng)機(jī)會(huì)。

樹(shù)立孩子自信，內(nèi)向的孩子需要給予他們更多的關(guān)注與鼓勵(lì)。家長(zhǎng)要首先接納孩子的性格，不要太過(guò)在意孩子內(nèi)向與否，要善于發(fā)現(xiàn)孩子性格中的優(yōu)勢(shì)給予孩子自信，不妨轉(zhuǎn)換一下思路，內(nèi)向也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如可以更冷靜地觀(guān)察與思考，善于體察他人的心事，朋友不多但是非常穩(wěn)固等等。

多鼓勵(lì)孩子去做開(kāi)創(chuàng)性的事情。家長(zhǎng)多一些開(kāi)創(chuàng)性的想法，或者讓孩子大膽的嘗試新事物，可以讓孩子買(mǎi)新的玩具，鼓勵(lì)孩子自己探索如何去玩，也可以帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩有挑戰(zhàn)性的游戲項(xiàng)目，這些方法都能夠讓孩子變得勇敢。

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。如果孩子懦弱膽小，需要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可以通過(guò)各種適合孩子年齡的運(yùn)動(dòng)，如平衡木、蹺蹺板等，增加孩子的自信心。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練后，孩子的膽量會(huì)越來(lái)越大，克服懦弱膽小的情況。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立。比如在小區(qū)內(nèi)多和同齡的兒童一起玩耍，或者和親戚家里的小伙伴出去玩，讓孩子有一定的自主空間，學(xué)會(huì)面臨問(wèn)題的時(shí)候自己解決、自己處理，只有這樣孩子才能夠變得勇敢起來(lái)。

增加陪伴。由于孩子缺少陪伴，所以會(huì)造成膽小和缺乏安全感。所以家長(zhǎng)應(yīng)該從小陪伴孩子，孩子在家長(zhǎng)的陪伴過(guò)程中，會(huì)增加自信心。所以對(duì)于膽小懦弱的孩子，需要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，并且給予陪伴。