小孩六年級開始叛逆了怎么辦

提到叛逆期的孩子，很多家長都會感到頭疼，因為這個時期的孩子不但性格倔強(qiáng)，而且喜歡與家長對著干，十分難管教。如何教育和引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為這個時期家長最為關(guān)心的事情。

小孩六年級開始叛逆了怎么辦

堅持平緩心態(tài)。面臨小學(xué)六年級孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來限制，這樣只能起到拔苗助長的效果，從而讓他們愈加叛逆。家長必定要堅持平緩心態(tài)，只要孩子還存在一些沉著，就能夠給他們講講道理。

學(xué)會與孩子交流，聆聽他們的想法。面臨小學(xué)六年級叛逆的孩子，爸爸媽媽認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在小孩看來自己是有理的，這便是爸爸媽媽與孩子缺少交流。不是要求爸爸媽媽對孩子有求必應(yīng)，但小孩提出要求后，爸爸媽媽要了解他們內(nèi)心的想法，然后再決定。

尊重孩子。小學(xué)六年級階段的孩子，自尊心開始增強(qiáng)，家長除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會尊重他們的想法和意見，不能一味的否定他們。因而，家長能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭詈⒆拥倪x擇，這樣就不會傷害到他們的自尊心。

建立信任和尊重。在應(yīng)對小學(xué)六年級孩子的叛逆期時，建立信任和尊重是關(guān)鍵。家長應(yīng)該盡量避免過度控制孩子，而是給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。當(dāng)孩子感到自己的意見和選擇受到尊重時，他們更容易建立信任感，減少叛逆情緒。

設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。雖然要建立信任和尊重，但也不可放任孩子。在叛逆期，孩子仍然需要明確的規(guī)矩和界限來引導(dǎo)他們的行為。家長可以與孩子一起制定家庭規(guī)則，讓他們參與其中，這有助于增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

孩子青春叛逆期一般是幾歲到幾歲

從有關(guān)機(jī)構(gòu)研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)：青少年叛逆期一般大概6年；一般在12歲到18歲階段；事實上，每個青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”，不同的時間，有不同的個性發(fā)展，心里生理發(fā)育特點。

一般處于叛逆期的青少年，由于正處于心里的過渡期，其獨立意識和自我意思的日漸增強(qiáng)，迫切的希望可以擺脫家長的監(jiān)護(hù)，不希望父母再把他們當(dāng)做小孩子一樣看待，有的青少年為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也就對任何事物都有強(qiáng)烈的逆反情緒。

孩子進(jìn)入叛逆期，總與家長對著干，怎么辦

家長先冷靜。當(dāng)家長發(fā)布某項命令后，孩子如果不感興趣，那么就會和家長對著干。這時候，家長要做的就是讓自己冷靜下來，慢慢地說通孩子去做。

不命令，公平交流。很多家長其實都是在以一種高高在上的姿態(tài)和孩子對話的，家長說的話，孩子不管愿意不愿意都要去聽去做，否則就是“不聽話”。其實家長也應(yīng)該反思一下自己所發(fā)布的命令是否是出于孩子的意愿，如果不是，就要弄清楚孩子的內(nèi)心是什么。

走進(jìn)孩子的內(nèi)心。很多孩子愿意和朋友交流也不愿意和家長交流，就是因為家長管得太“寬”了。其實孩子已經(jīng)長大了，家長應(yīng)該放手讓孩子去做一些他能勝任的事情，讓他增長自信。

不要對孩子要求過高。父母如果不考慮孩子的能力、年齡等因素，盲目對孩子提出一些不切實際的要求，就會在無形中增加孩子的壓力。時間久了，當(dāng)孩子感到心力交瘁、再也無法承受這些壓力時，自然會以言語或者行動來反抗。

給予適當(dāng)?shù)淖杂?。孩子很多時候逆反，是因為需求得不到滿足，意見得不到尊重。父母給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑彩露嗪秃⒆由塘?，尊重孩子意見，孩子就不會產(chǎn)生逆反心理。

多點肯定和認(rèn)同孩子。很多孩子的逆反行為就是這樣產(chǎn)生的，孩子這樣做只是想得到父母的肯定和認(rèn)同。如果在生活中父母多點相信孩子，多點肯定和認(rèn)同孩子，孩子的情感需求得到滿足，就不會發(fā)生后面的逆反行為了。