叛逆期的孩子能打嗎

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)做出許多令父母難以忍受的行為，一些家長(zhǎng)信奉“棍棒底下出孝子”的言論，于是對(duì)孩子進(jìn)行武力教育，迫使孩子屈服，然而這樣的方法真的有用嗎？

叛逆期的孩子能打嗎

孩子是越打越生分，與你距離越遠(yuǎn)。好孩子不是打出來(lái)的，越打孩子越叛逆。

孩子進(jìn)入叛逆期，已經(jīng)從小孩子過(guò)渡到大人了，已經(jīng)有了自己的想法，想要獨(dú)立，不愿意接受父母的管束，把自己和父母隔離開來(lái)了。

孩子長(zhǎng)大成大人了，父母要把他當(dāng)作大人來(lái)看待，與說(shuō)話交流時(shí)要平等對(duì)待孩子，換位思考，多站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。父母千萬(wàn)不能打孩子，這時(shí)的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母要尊重孩子，要給孩子保留面子。

面對(duì)孩子叛逆。做家長(zhǎng)的要平等對(duì)待孩子，坐下來(lái)與她平和對(duì)話，了解孩子是什么原因，造成目前這種情況。

如果是做父母的平時(shí)關(guān)心不夠，要做自我批評(píng)，態(tài)度要真誠(chéng)，沒有什么不好意思，不但不會(huì)削弱你做家長(zhǎng)的形象，反而孩子會(huì)親近你，形象更好。

孩子叛逆天天去網(wǎng)吧怎么辦

與孩子平等交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)或癡迷網(wǎng)吧時(shí)，家長(zhǎng)要去孩子平等的溝通，不能嚴(yán)厲的指責(zé)。家長(zhǎng)可以和孩子聊一聊上網(wǎng)做了些什么，什么東西那么吸引他，去了解孩子的內(nèi)心世界，了解他所想，所需要的，給予理解、幫助和關(guān)懷，共同參與孩子感興趣的活動(dòng)。

給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。平時(shí)家里收拾整潔，在適當(dāng)?shù)慕锹浞派虾⒆痈信d趣的書籍。父母閑暇在家時(shí)，不看電視，不玩手機(jī)，拿著書和孩子一起聊一聊書中的人物和情節(jié)。給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

正面的引導(dǎo)孩子。對(duì)于青春期叛逆的孩子，要注意他們生理和心理所處的特殊階段，對(duì)他們上網(wǎng)不能一味采取封堵禁止的辦法，老師和家長(zhǎng)和配合是戒掉孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)不可或缺的一環(huán)，要多與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)自身發(fā)展。

制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則、培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)（游戲）之初，父母需制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，明確網(wǎng)絡(luò)使用的時(shí)間、內(nèi)容、形式、場(chǎng)合等并嚴(yán)格執(zhí)行，引導(dǎo)、協(xié)助孩子建立起良好、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)使用行為習(xí)慣。

提升孩子抗挫技能、積極應(yīng)對(duì)壓力。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)以積極求助、放松練習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉等方式積極地應(yīng)對(duì)壓力，以合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)節(jié)消極不良情緒，更好地促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。

如何引導(dǎo)叛逆期孩子好好學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)一定要收藏

了解孩子的心理特點(diǎn)

叛逆期的孩子通常會(huì)表現(xiàn)出一些共同的心理特點(diǎn)，例如自我意識(shí)強(qiáng)、渴望獨(dú)立、情緒波動(dòng)大等。家長(zhǎng)和教育工作者需要了解這些特點(diǎn)，尊重孩子的個(gè)性和意愿，以引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立良好的溝通關(guān)系

與孩子建立良好的溝通關(guān)系是引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和教育工作者需要多關(guān)心孩子的心理狀況和情感需求，與孩子多交流，了解他們的學(xué)習(xí)困難和心理壓力，提供及時(shí)的幫助和支持。

制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)叛逆期孩子的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，家長(zhǎng)和教育工作者需要制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮孩子的實(shí)際情況和興趣愛好，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式

每個(gè)孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣。父母可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和教育資源，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)上感到有成就感和樂趣。

給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?/p>

家長(zhǎng)可以給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑缱屗麄冏约哼x擇學(xué)習(xí)的科目、學(xué)習(xí)的時(shí)間等。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以為孩子提供一些自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，例如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)軟件等。