叛逆期孩子能不能打

處于叛逆期的孩子都是比較難管教的，關(guān)于這一時(shí)期孩子的管教方式，家長(zhǎng)持兩種態(tài)度，有的覺(jué)得這個(gè)時(shí)期孩子難管教，需要打，有的則認(rèn)為打罵式的教育并不能起作用。

叛逆期孩子能不能打

教育叛逆期的孩子不能打，如果父母打孩子，孩子會(huì)更加叛逆，會(huì)走到父母的對(duì)立面的。孩子進(jìn)入叛逆期，已經(jīng)從小孩子過(guò)渡到大人了，已經(jīng)有了自己的想法，想要獨(dú)立，不愿意接受父母的管束，把自己和父母隔離開(kāi)來(lái)了。

孩子長(zhǎng)大成大人了，父母要把他當(dāng)作大人來(lái)看待，與說(shuō)話交流時(shí)要平等對(duì)待孩子，換位思考，多站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。父母千萬(wàn)不能打孩子，這時(shí)的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母要尊重孩子，要給孩子保留面子。

青春期的孩子叛逆心理非常強(qiáng)烈，家長(zhǎng)朋友打罵不會(huì)起到很好的作用，而且會(huì)讓孩子的心理更為反叛。建議家長(zhǎng)朋友平時(shí)要以溫和的態(tài)度與孩子講明事情的原委，保證溝通交流的期間姿態(tài)要放平，以防孩子出氣出走。另外，若孩子壓力較大，可帶孩子都外出活動(dòng)適當(dāng)放松。

叛逆其實(shí)也是“長(zhǎng)大了”的一種表現(xiàn)，他是孩子內(nèi)心想要表現(xiàn)自我第一種方式，在思想形式上屬于“求異思維”，同樣也是標(biāo)新立異希望引起別人注意的表現(xiàn)。

其實(shí)對(duì)于孩子的叛逆，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式，很多父母總會(huì)片面的認(rèn)為孩子叛逆所做出的任何事可以用“棍棒”來(lái)讓他們牢牢記住。

孩子之所以會(huì)叛逆的根源在于他們有了思想問(wèn)題，既然思想有了問(wèn)題我們只能用等同的方式交流和溝通去改變孩子的想法，只有把他們腦袋里那些奇怪或者壞的思想糾正過(guò)來(lái)，才能引導(dǎo)他們做出正確的行為。

叛逆期的孩子怎么教育

1、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問(wèn)題，給出建議。

2、要和孩子耐心的溝通，交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過(guò)程中體會(huì)到家長(zhǎng)說(shuō)的話是有道理的。同時(shí)，如果家長(zhǎng)有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)心里話。

3、不能簡(jiǎn)單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會(huì)使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長(zhǎng)越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。要仔細(xì)分析孩子問(wèn)題所在，每一個(gè)孩子都有不一樣的性格，家長(zhǎng)看孩子的問(wèn)題到底出在哪里，這樣才能對(duì)癥下藥，有的放矢。

4、切忌總拿自己孩子的弱點(diǎn)和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較，要多尊重，多鼓勵(lì)，而且話題不要只局限于學(xué)習(xí)跟成績(jī)，沒(méi)有過(guò)分地施壓，孩子才能習(xí)慣和你訴說(shuō)。

孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、愛(ài)和父母唱反調(diào)。孩子們?cè)凇澳娣雌凇弊類(lèi)?ài)的一種行為就是和父母唱反調(diào)。父母要求他們做的事情他們偏不做，不讓他們做的事情他們反而一個(gè)不落下。更嚴(yán)重時(shí)，甚至不理睬父母，對(duì)父母冷暴力，寧愿自己做一些承擔(dān)不了的事情，也不要父母的幫助。

2、喜歡挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。孩子們?cè)凇澳娣雌凇蓖鶗?huì)去挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。事實(shí)上，無(wú)論是在家庭中還是在社會(huì)中，規(guī)則和底線都是不允許被打破的，一旦規(guī)則和底線被打破了，那么關(guān)乎的就是道德問(wèn)題了。