孩子偷同學(xué)的錢該怎樣教育

孩子在成長過程中，出現(xiàn)偷錢的現(xiàn)象是比較常見的，但是家長一定要及時(shí)制止孩子的行為，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子行為產(chǎn)生的原因，讓孩子知道偷錢的后果，教育孩子的正確行為。

孩子偷同學(xué)的錢該怎樣教育

不要強(qiáng)化偷的概念

孩子偷同學(xué)的錢父母知道之后，不要呵斥他，可以告訴他，不能隨意把別人的錢拿到自己那里，因?yàn)殄X不是普通的東西，而是代表著歸屬，屬于別人的，就不能動(dòng)，有時(shí)候因?yàn)樗麄兊哪挲g太小，就會(huì)控制不出自己的行為，實(shí)際上，在孩子再大一些明白道理之后，會(huì)自然不再拿了。

不要隨意給孩子貼標(biāo)簽

孩子雖然偷同學(xué)的錢了，但是也不要對(duì)孩子的偶然性的一些行為，就大驚失色或者吼罵，而是要問清楚目的，并且?guī)椭鉀Q需求，而不是直接定義孩子的行為，要尊重小孩的自尊心，如果隨意給小孩貼上一些不好的標(biāo)簽，這樣只會(huì)讓他的內(nèi)心感到自卑和害怕。

讓孩子明白金錢和勞動(dòng)之間的關(guān)系

錢不是從天上掉下來的，是父母通過辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來的，對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，家長要多為孩子提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子多做家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和掙錢的辛苦。

定期給孩子零花錢

有人說，我們不能給孩子零花錢，以防止孩子隨便花錢。其實(shí)，父母不給孩子零花錢，反而剝奪了孩子學(xué)習(xí)使用和管理金錢的機(jī)會(huì)，這也是導(dǎo)致孩子“偷錢”的原因。

如何幫助孩子改掉偷東西的習(xí)慣

給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。如果孩子偷東西屢教不改的話，家長可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng)，來鍛煉孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯(cuò)誤。

不要武力解決。在面對(duì)初中生偷錢屢教不改這個(gè)行為的時(shí)候，家長一定不要用武力的方式來解決，反而要循序漸進(jìn)地幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣才能夠幫助他在未來的發(fā)展道路當(dāng)中有著更加深刻的印象，讓他對(duì)于金錢有著自己的認(rèn)知。要引領(lǐng)孩子走向正確的道路。

注意教育方式。家長的教育方式?jīng)Q定孩子的性格和習(xí)慣。你粗暴地對(duì)待孩子，孩子還你以暴虐，你細(xì)心地對(duì)待孩子，孩子還你以感恩。父母是孩子的榜樣和依靠，用愛去體貼和呵護(hù)，在養(yǎng)成孩子性格和習(xí)慣的同時(shí)，不給孩子的心靈增添傷痕。

引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。過年過節(jié)給孩子零花錢，要幫孩子規(guī)劃好，比如買書包、買練習(xí)本，孩子用自己的錢買會(huì)比較有成就感，而且比較容易學(xué)會(huì)珍惜，大人需要做的是告訴他們哪些應(yīng)該買，哪些不需要買，學(xué)會(huì)理財(cái)和積蓄，避免浪費(fèi)與攀比。

孩子偷東西屢教不改，多與這些原因有關(guān)系

青少年屢教不改偷東西可能是因?yàn)槿狈Φ赖赂谢蜃非蟠碳じ小?/p>

青少年處于自我認(rèn)同和價(jià)值觀的探索階段，可能通過行為來探索和確定自己的身份。

此外，青少年的決策主要由情緒和需求驅(qū)動(dòng)，對(duì)短期欲望的追求可能會(huì)讓他們忽視后果。

還有，青少年在成長過程中，往往需要得到別人的認(rèn)可和肯定，如果缺乏這種認(rèn)可感，就會(huì)通過偷盜來獲得自我價(jià)值的提升。

最后，青少年期是叛逆期，如果家庭或者學(xué)校的規(guī)矩太嚴(yán)格，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)權(quán)威的反抗，從而產(chǎn)生偷盜行為。

對(duì)于這個(gè)問題，需要引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，同時(shí)加強(qiáng)家庭的溝通與教育，讓他們明白不良行為的后果并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

同時(shí)提供更多的社會(huì)支持和途徑，幫助他們尋找合適的方式來滿足自我感受和成長的需求。