五年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦

相信有不少家長(zhǎng)都聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)，不想上學(xué)了，有的家長(zhǎng)會(huì)耐心的詢(xún)問(wèn)原因，而有的家長(zhǎng)則會(huì)訓(xùn)斥和打罵，那么，五年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦？

五年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要調(diào)整好情緒溝通

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，實(shí)在忍不了多做兩個(gè)深呼吸，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。

2、尋找原因

既然孩子不想上學(xué)，就一定有原因，家長(zhǎng)一般喜歡靠個(gè)人的猜測(cè)下定論，其實(shí)孩子心思很單純的，可以像朋友一樣跟孩子說(shuō)：你不想讀書(shū)是遇到什么難題了嗎？

你這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的，說(shuō)出來(lái)我?guī)湍惴治龇治?，我是大人?jīng)歷的事情多，會(huì)有很多解決方法，我想孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，這樣一起解決問(wèn)題。

3、支持情緒，建構(gòu)信任

在家中，家長(zhǎng)在和諧、舒緩的家庭氛圍中繼續(xù)保持與孩子的互動(dòng)，與孩子建立信任關(guān)系。家長(zhǎng)看場(chǎng)合，看時(shí)機(jī)可以和孩子聊聊為什么不想去上學(xué)。在家長(zhǎng)與孩子建立起良性互信關(guān)系的前提下，孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)做陳述的。家長(zhǎng)再根據(jù)實(shí)際情況做回應(yīng)。

孩子不想去上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)成績(jī)太差

一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，很容易就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因?yàn)槁?tīng)不懂，又常常被拿著與學(xué)習(xí)好的同學(xué)做比較，時(shí)間長(zhǎng)了，自尊心就會(huì)受到傷害，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一旦差距拉大，就感覺(jué)上學(xué)沒(méi)意思，就不想去上學(xué)了。

2、認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要

一些學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，在學(xué)校待著還不如去打工好，這樣的心理時(shí)間久了，孩子也會(huì)不想去上學(xué)。

3、家長(zhǎng)引導(dǎo)錯(cuò)誤

如今，孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，而家長(zhǎng)又望子成龍心切，一旦發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，就容易對(duì)孩子發(fā)脾氣，指責(zé)孩子的不是，常拿其他孩子作比較，這樣的錯(cuò)誤引導(dǎo)方式很容易造成孩子的逆反心理，時(shí)間長(zhǎng)，孩子就不想上學(xué)了。

五年級(jí)男孩不想上學(xué)怎么辦，平時(shí)多和孩子溝通，讓孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的原因，并共同了解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾，無(wú)條件的接納，不要指責(zé)埋怨，更不要打罵將事情復(fù)雜化，像朋友一樣，和孩子進(jìn)行良好的溝通。