怎樣端正孩子敷衍了事的態(tài)度

孩子畢竟是孩子，還是處于貪玩的年齡，對于一些得與失沒有想過太多，長大后的事情更加朦朧，只想著現(xiàn)在無憂無慮的生活，因此對一些事情采取敷衍了事的態(tài)度是很正常的，家長要正確看待，那么怎樣端正孩子敷衍了事的態(tài)度呢？

怎樣端正孩子敷衍了事的態(tài)度？

1、要給孩子講清什么是良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是要好好的學(xué)習(xí)，努力的進步，不怕困難，不怕挫折，在學(xué)習(xí)上敢下功夫，非常勤奮。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要督促，學(xué)校也要督促。為此，建議你要和老師多聯(lián)系，多溝通，一起做孩子的工作。

2、和老師多溝通。

把你孩子的情況跟老師交流一下，要求老師給你的孩子調(diào)一下座位，讓他最好是在前三排。這樣距離老師近一些，便于老師督促他上課集中精力，被提問的機會也多。有的學(xué)校安排學(xué)生的座位，是按照學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)成績越不好，越容易被安排的后面，越不利于這些孩子的成長。

3、講習(xí)慣的養(yǎng)成問題。

習(xí)慣的養(yǎng)成是一個非常復(fù)雜的問題，包括的方面很多，就學(xué)校里學(xué)習(xí)而言，包括課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后復(fù)習(xí)等各個環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)學(xué)生如果落實得好，那么他的考試成績就不會很差，就不會落下來。

4、和班主任老師保持好聯(lián)系，經(jīng)常溝通。

每次考試完了之后，要及時了解孩子的成績，看看老師需要你做什么，來幫助你的孩子，你就認真的去做。多聽取老師的意見，有針對性地開展工作。多鼓勵孩子，對孩子的進步是能夠起到很大的作用的。

5、家長反思。

孩子身上的問題都是家長的映射。所以當孩子不愿學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正時，家長也要及時反思自己。是否自己對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有去關(guān)注他的作業(yè)、成績；是否自己平常也不學(xué)習(xí)，只是玩手機？家庭環(huán)境是否和諧有愛，孩子有一個和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境？……家長要以身作則，一個愛看書的孩子，一般都有一個愛看書的媽媽。

6、要適當?shù)剡M行現(xiàn)實教育。

引導(dǎo)孩子關(guān)注社會現(xiàn)實，去看看那些因貧困、戰(zhàn)火、災(zāi)難而無法上學(xué)的孩子，再去關(guān)注歷史，再讓孩子明白今生之幸，讀書的重要性。

7、對待孩子要有耐心。

孩子的是非觀、價值觀尚未形成，需要我們陪伴、指點。這個過程注定復(fù)雜而漫長，所以一定要樹立“長期作戰(zhàn)”的思想，要有耐心。