高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

很多高中生都處于叛逆期，家長(zhǎng)在與他們溝通時(shí)，存在很大的障礙。他們的自我意識(shí)較強(qiáng)，喜歡自己處理問(wèn)題，不希望家長(zhǎng)和老師過(guò)多干預(yù)，而且家長(zhǎng)往往忽略孩子現(xiàn)階段的特點(diǎn)，仍然用老眼光看孩子，處理問(wèn)題的老方法。那么，高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)

許多孩子認(rèn)為父母的付出和愛是理所當(dāng)然的，而不是為了感恩和回報(bào)而存在。對(duì)父母缺乏感恩是孩子不聽話的重要原因。在我看來(lái)，讓孩子感受到父母的付出和愛是很有必要的。有必要培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)。

讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國(guó)首富、美孚石油公司董事長(zhǎng)洛克菲勒每周只給孩子30美分的零花錢，折合人民幣2.4元。他還要求他的孩子們每周記錄他們所做的每一筆開支，以便他們?cè)谙轮苣玫搅阌缅X時(shí)由他們的父親檢查。后來(lái)，他的孩子們可以通過(guò)自己的勞動(dòng)過(guò)上幸福的生活，而不是依靠他們的億萬(wàn)富翁父親。新時(shí)代要求我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，還要學(xué)會(huì)理財(cái)。通過(guò)記錄您的收入和支出，您可以善用您的財(cái)富并安排您的生活，這樣您就不會(huì)因金錢問(wèn)題而不知所措。學(xué)會(huì)理財(cái)，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，會(huì)讓你的人生受益。過(guò)了一段時(shí)間，讓孩子算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用父母多少錢。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

“嚴(yán)是愛，松是害”是中國(guó)的一句老話。千百年來(lái)，父母教孩子，老師教學(xué)生，說(shuō)得最多的就是“嚴(yán)要求”。的確，嚴(yán)格要求對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用，促進(jìn)兒童按照成人理想模式發(fā)展，少走彎路，這方面有很多成功的例子。但“嚴(yán)要求”的負(fù)面影響也不容忽視。它使孩子習(xí)慣于接受，不能批判性思維，喪失個(gè)性，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，甚至有的孩子情緒低落、性格孤僻，過(guò)早地失去了童心。中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道6月報(bào)道的13歲大學(xué)神童曾永康的悲慘案就說(shuō)明了這一點(diǎn)。所以我覺(jué)得對(duì)孩子的教育應(yīng)該更嚴(yán)格，更寬容。嚴(yán)格不苛刻，苛求，要嚴(yán)格適度，嚴(yán)格有序，嚴(yán)格理性，寬容不等于放縱，縱容，不等于忽視孩子的問(wèn)題，不等于錯(cuò)誤可以原諒孩子，寬容是多包容孩子的感受、心態(tài)，讓孩子在寬松的環(huán)境中擁有健康的心態(tài)接受嚴(yán)格的教育。

3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

進(jìn)入青春期前后，顯著的特征是“變化”。孩子開始發(fā)育，生理變化，心理變化。父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候開始，孩子不聽話，想東，他偏西。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為“逆向心理”。這個(gè)時(shí)期在心理學(xué)上被稱為“心理斷奶期”。

這個(gè)時(shí)期的孩子，最重要的表現(xiàn)就是獨(dú)立活動(dòng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，但由于生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏不能正確認(rèn)識(shí)自尊，而強(qiáng)烈要求別人把他們當(dāng)成人對(duì)待。如果此時(shí)父母還把他們當(dāng)作孩子，他們會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，會(huì)產(chǎn)生心理抵觸，萌生對(duì)立情緒。

總之，孩子的叛逆心理行為是一種長(zhǎng)期的不良行為，也是一個(gè)綜合性問(wèn)題，所以不容易改變，應(yīng)引起各方面的重視，要從綜合的角度考慮解決的辦法。