孩子性格軟弱怎么辦
孩子由于性格軟弱經(jīng)常被其他小朋友欺負(fù),每次都自己忍著;平時(shí)比較膽怯,見(jiàn)了熟人都會(huì)緊張不敢打招呼;同學(xué)隨便拿他的東西,他也不敢說(shuō)“不”,等等,那對(duì)于孩子性格軟弱怎么辦呢?
孩子性格軟弱怎么辦
1.鼓勵(lì)增加與同伴的交往:眼瞅著在外總受欺負(fù),而孩子又喜歡獨(dú)處,一些父母干脆放任孩子在家呆著,無(wú)形間剝奪了孩子的社會(huì)交往機(jī)會(huì)。游戲其實(shí)是人進(jìn)入社會(huì)的預(yù)演,孩子的性格在游戲中最能得到凸顯與糾正。通過(guò)與同伴交往反饋,孩子可以自覺(jué)地模仿他人的人格特征。父母應(yīng)有意識(shí)地讓孩子與勇敢的小伙伴們多接觸,讓他們?cè)谟螒蛑械玫藉憻挕?/p>
2.尊重但不強(qiáng)迫孩子:對(duì)待性格軟弱的孩子更應(yīng)予以“溫暖春風(fēng)式”的教養(yǎng),保持平等溫和的口氣以及耐心地詢(xún)問(wèn)和引導(dǎo)。若家長(zhǎng)難改火爆脾氣,一味簡(jiǎn)單粗暴地說(shuō)教,甚至采取棍棒教育,則犯了大忌。因?yàn)樾愿褴浫醯暮⒆颖容^內(nèi)省,感情脆弱,心思敏感細(xì)膩,尤其要注意保護(hù)他們的自尊心,堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教育方式。
3.培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng):這項(xiàng)特長(zhǎng)可以是酷酷的街舞,也可以是熱情的架子鼓,安靜的畫(huà)畫(huà)也行。但家長(zhǎng)們一定要根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)和喜好來(lái)選擇培養(yǎng),因?yàn)檎莆找豁?xiàng)特長(zhǎng)和技能,能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到不同的快樂(lè),從而改變性格。也會(huì)使原本不自信的孩子有能夠展示的技能,從而提高自我信心力,變得有底氣。更會(huì)讓別人對(duì)于孩子的技能而感到崇拜和喜歡,得到肯定后孩子也會(huì)更加勇敢大方的跟人相處。
4.多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng):大部分膽小的孩子其實(shí)也有缺乏肯定和關(guān)愛(ài)的原因,家長(zhǎng)們好好反思一下,是不是經(jīng)常否定孩子做的事,做錯(cuò)事時(shí)是不是動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪批評(píng)。這樣下去孩子肯定會(huì)變得愈發(fā)膽小,做事怯怯懦懦,不敢主動(dòng)表達(dá)自己的想法。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要再這樣做了,多肯定孩子的功勞,多理解他的感受,在遇到的事情的時(shí)候陪孩子一起解決。做錯(cuò)了,就鼓勵(lì)他找到錯(cuò)的地方然后改正,繼續(xù)嘗試。做得好的時(shí)候,予以積極的肯定,讓孩子得到認(rèn)可的喜悅,擁有信心。
孩子性格軟弱怎么辦,多讓孩子結(jié)交朋友,尊重孩子,給孩子培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng),多多鼓勵(lì)多多夸獎(jiǎng)孩子等等,都可以有效的幫助孩子改掉軟弱的性格。