四年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

孩子為什么不愿意寫作業(yè)呢？主要原因就是因?yàn)椋簩?duì)作業(yè)沒(méi)有興趣；學(xué)習(xí)壓力太大；缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃；覺(jué)得作業(yè)太難，寫不出來(lái)等等。所以作為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)跟孩子溝通交流，找出準(zhǔn)確的原因，才能更好的把問(wèn)題解決掉。那么，四年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦呢？

四年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1.冷靜溝通

如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬(wàn)不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)跟我們針?shù)h相對(duì)的。我們可以簡(jiǎn)單的跟孩子交流一下，問(wèn)問(wèn)孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2.讓孩子明確學(xué)習(xí)目的

無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么。孩子有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能從根本上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

3.幫助小學(xué)生將作業(yè)分類，分批寫速度更快

有的時(shí)候，學(xué)校老師布置的作業(yè)可能確實(shí)會(huì)有點(diǎn)多，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助學(xué)生一起，將作業(yè)進(jìn)行分類，把好寫的和不好寫的分開(kāi)，然后再將兩類作業(yè)穿插開(kāi)來(lái)，交替寫，這樣也能激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的興趣，讓學(xué)生變得更愛(ài)寫作業(yè)。

4.幫助孩子強(qiáng)化記憶

我們可以坐在孩子的身邊，讓孩子把今天的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)給我們聽(tīng)。我們沒(méi)有必要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我們更需要認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。有的孩子總覺(jué)得自己什么東西都懂，但是真正把那些學(xué)習(xí)的東西表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多都是一知半解的。這時(shí)候我們的作用就出現(xiàn)了，我們可以拿本記下來(lái)，然后幫助孩子加深記憶，時(shí)間久了孩子就不會(huì)排斥作業(yè)了，因?yàn)樗麄兪裁炊紩?huì)了。

5.多陪伴、鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)

對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，他們尤其需要家長(zhǎng)的陪伴。家長(zhǎng)的耐心陪伴能讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要想辦法讓孩子鼓起勇氣，努力克服困難，當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)，最好是精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，擁抱、贊美、微笑都是表?yè)P(yáng)的手段。

以上就是四年級(jí)男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦的解決方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以幫您解決這個(gè)問(wèn)題，讓孩子不在排斥作業(yè)。