怎么去教育一個(gè)叛逆期的孩子

叛逆的孩子，肯定是和父母的教育有關(guān)，試想，如果家里長(zhǎng)輩尊重孩子，家庭氛圍和諧溫暖，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育負(fù)責(zé)任，能夠?qū)⒆蛹皶r(shí)的引導(dǎo)教育，好好交流，教育方式合理恰當(dāng)，那孩子還會(huì)出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)嗎？答案肯定是不會(huì)的，所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的言行舉止和教育態(tài)度，那怎么去教育一個(gè)叛逆期的孩子呢？

怎么去教育一個(gè)叛逆期的孩子

1、我們應(yīng)該客觀、正確看待叛逆期的孩子

叛逆意味著成長(zhǎng)，或者說(shuō)，每個(gè)生命的成長(zhǎng)都必然會(huì)經(jīng)歷叛逆。對(duì)于孩子的叛逆，我們應(yīng)該客觀地看待、面對(duì)，并且坦然、欣喜地接受，多給予孩子一些愛(ài)、包容與理解，耐心地陪伴孩子走過(guò)這段充滿暴風(fēng)雨的時(shí)期。

2、我們應(yīng)該多包容孩子，尊重孩子獨(dú)立的人格

他們也許充滿了攻擊性，總是會(huì)非常沖動(dòng)地和我們對(duì)抗。然而，那不是因?yàn)樗麄児室庠诤臀覀冏鰧?duì)，而是他們的內(nèi)在本身充滿了沖突，他們需要從童年期與父母形成的關(guān)系中解脫出來(lái)，建立起與同齡人的認(rèn)同，找到自己的身份，再造自己的個(gè)性。

這些攻擊性行為都是與他們所處的成長(zhǎng)階段相適應(yīng)的正?，F(xiàn)象，他們必須要告別兒童期的有組織，經(jīng)歷青春期的無(wú)組織，才能走向成年期的再組織。

對(duì)于一些原則性的問(wèn)題，也一定不要獨(dú)斷專(zhuān)行地強(qiáng)迫孩子，而是盡量通過(guò)和孩子商量的方法來(lái)解決。

3、建議采取“底線策略”

既然孩子正處于叛逆期，管得越多越嚴(yán)，孩子反抗越厲害?，F(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)（獨(dú)立能力會(huì)弱于父母的時(shí)代），加上青春期生理上的因素，促使孩子們更加自我。在一個(gè)以自我為主導(dǎo)的時(shí)期，父母只能是陪著他，告訴他你的底線是什么，只要不觸碰，任何嘗試都可以。

4、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，教育孩子以鼓勵(lì)為主，正確引導(dǎo)教育孩子

做家長(zhǎng)的還是會(huì)有理智、有責(zé)任地教育孩子，進(jìn)學(xué)校也會(huì)支持老師嚴(yán)加管教。只有家庭、學(xué)校共同對(duì)孩子耐心、恰當(dāng)?shù)慕逃?，才能使孩子走入社?huì)，成為一個(gè)有用的人。對(duì)于孩子的教育，做父母的要以身作則，當(dāng)好表率。做父母的不宜在孩子面前搬弄是非，甚至吵架互損，以免給孩子造成心靈陰影。

平時(shí)和孩子相處，要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)贊許，進(jìn)而點(diǎn)醒孩子的美中不足，使孩子改正錯(cuò)誤而更加優(yōu)秀。

給孩子關(guān)注多一點(diǎn)，肯定多一點(diǎn)，以鼓勵(lì)教育為主。加上品德教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣，樹(shù)立目標(biāo)與理想，并能夠主動(dòng)為之努力。

怎么去教育一個(gè)叛逆期的孩子？以上就是我的見(jiàn)解和想法，希望所有的孩子都能平靜安穩(wěn)地度過(guò)這段叛逆期，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)！