三年級(jí)孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子回家不喜歡寫(xiě)作業(yè)，只想著玩手機(jī)、看電視。這是每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的情況，每一位家長(zhǎng)都試圖解決這個(gè)難題，但效果始終不理想。那么，三年級(jí)孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

三年級(jí)孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

孩子一旦做感興趣的事情，他就會(huì)非常自律，一不小心就超時(shí)了。比如打游戲、玩玩具，為什么就那么樂(lè)此不疲，就是因?yàn)檫@些事情讓他感興趣。所以，我們不要只是跟孩子說(shuō)讓他去作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，還要引起他學(xué)習(xí)的興趣，并幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才會(huì)變得越來(lái)越自律。

2、營(yíng)造氛圍

其實(shí)有的孩子并不是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫(xiě)作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。這時(shí)寶媽一定要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯?shū)看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會(huì)乖乖寫(xiě)作業(yè)。

3、保持安靜

除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫(xiě)作業(yè)，家里卻有人在聽(tīng)音樂(lè)，那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

三年級(jí)孩子為什么不寫(xiě)作業(yè)

1、作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)太困難

如果孩子在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有掌握好老師教導(dǎo)的知識(shí)就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候非常困難，在這種情況下他們對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生特別強(qiáng)烈的抵觸情緒，所以自然也就不會(huì)想要做作業(yè)了。那么在這種情況下父母就要幫助他們進(jìn)行輔導(dǎo)，只有這樣才能夠讓他們更好的掌握老師所教育的知識(shí)，同時(shí)也要幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。最終才能夠讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)也才能夠讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好。

2、沒(méi)有興趣

大部分孩子都是沒(méi)有興趣寫(xiě)作業(yè)的，他們覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常無(wú)聊的事情，他們更愿意把這些時(shí)間放在玩樂(lè)的過(guò)程當(dāng)中，所以說(shuō)一旦碰到作業(yè)的話，他們就會(huì)顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。

3、孩子自制能力差

對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)電視劇總是會(huì)有著特別大的吸引力，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候總是把注意力還集中在電視上面。那么在這種情況下他們就很難快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中，即使父母強(qiáng)烈要求他們開(kāi)始做作業(yè)，也會(huì)導(dǎo)致做作業(yè)的效率并不是特別高。這種情況就是由于孩子的自制力太差所引起的，很多孩子身上都會(huì)有這種情況出現(xiàn)。

三年級(jí)孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)要做孩子的教練，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣了，你想阻止他寫(xiě)作業(yè)都難，因?yàn)槟菚r(shí)候他會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件很有趣的事，而寫(xiě)好作業(yè)他會(huì)覺(jué)得是一件有成就感的事情。