巴赫是古典主義還是浪漫主義

巴赫是屬于巴洛克時(shí)期的音樂(lè)，巴赫去世之后才正式成為古典音樂(lè)時(shí)期。然后等到古典主義巨匠貝多芬去世的時(shí)候，也正式進(jìn)入浪漫主義時(shí)期。

巴赫是古典主義還是浪漫主義

古典主義代表，巴赫是一位杰出的音樂(lè)家、詩(shī)人、教育家、哲學(xué)家以及作家，也是偉大的浪漫主義詩(shī)歌大師、古典樂(lè)派最杰出的代表。他的作品以宏偉壯闊著稱。其中許多佳作堪稱不朽之作。舉世聞名。

由于他一生創(chuàng)作數(shù)量多，風(fēng)格多樣，影響深遠(yuǎn)，因而被譽(yù)為“世界七大天才之一”，并被尊奉為“現(xiàn)代音樂(lè)之父”，巴赫的成就不僅在于其高超的演奏技巧和豐富的思想內(nèi)容，更重要的是其崇高的藝術(shù)地位。

巴赫的音樂(lè)對(duì)古典音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的作品跨足了巴洛克時(shí)期的各個(gè)領(lǐng)域，包括宗教音樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、鍵盤音樂(lè)和管弦樂(lè)。他以其對(duì)位法的精湛運(yùn)用、情感表達(dá)的深度以及音樂(lè)構(gòu)思的豐富性而聞名，對(duì)后世音樂(lè)家產(chǎn)生了巨大的啟發(fā)。

巴赫的恰空表達(dá)了什么

恰空是巴赫第二無(wú)伴奏小提琴帕蒂塔的第五樂(lè)章，是小提琴藝術(shù)發(fā)展史上不可多得的珍寶。巴赫無(wú)伴奏弦樂(lè)作品包括三首小提琴奏鳴曲和三首小提琴組曲和六首無(wú)伴奏大提琴組曲，都是他任職克滕時(shí)所作。

在這個(gè)時(shí)期他創(chuàng)作了許多器樂(lè)曲，這跟那時(shí)環(huán)境有關(guān)，這些作品的創(chuàng)作順序并沒(méi)有歷史文獻(xiàn)可以考證，如果單純以推論方式來(lái)說(shuō)，似乎六首為無(wú)伴奏小提琴所作的這些曲子在先。

因?yàn)闊o(wú)伴奏小提琴寫作在這之前已有許多先例，而整套無(wú)伴奏大提琴作品則以巴赫首開先河。就樂(lè)曲組成來(lái)看，為獨(dú)奏小提琴而作的這些組曲型式非常不統(tǒng)一，而大提琴組曲型式十分一致，似乎是他先在小提琴上熟悉無(wú)伴奏弦樂(lè)曲寫作后，再應(yīng)用于大提琴的。

巴赫的曲子為什么那么難

1、具有復(fù)調(diào)意識(shí)

主調(diào)音樂(lè)是多聲部音樂(lè)的一種，以其中某一個(gè)聲部的旋律為主，其他聲部以和聲或節(jié)奏等手法進(jìn)行陪襯和伴奏。在聽音樂(lè)上的習(xí)慣始終是一條單線條旋律。其他的聲部沒(méi)有這條旋律重要，于是不自覺(jué)地就忽略了主旋律之外的聲部。

與主調(diào)音樂(lè)不同的是，巴赫的復(fù)調(diào)音樂(lè)是多重旋律聲部交織在一起，每條聲部都很重要，不分主次。所以要面對(duì)的是對(duì)多聲部不同旋律同等地位的重視，慢慢建立分辨不同聲部穿插、交錯(cuò)、重疊的聽力習(xí)慣。這是一種對(duì)于音樂(lè)意識(shí)的培養(yǎng)，需要過(guò)程，更需要時(shí)間和聽力積累。

2、指法彈奏需要技巧

巴赫作品的指法設(shè)計(jì)要按照一定的邏輯、樂(lè)句的劃分進(jìn)行。指法相當(dāng)于指引我們最終達(dá)到目的地的路標(biāo)。每一次練習(xí)，都是沿著“路標(biāo)”的指引去完成的一次旅行。

指法準(zhǔn)確的意義在于可以幫順利地完成演奏整個(gè)作品。如果練習(xí)時(shí)，沒(méi)有固定指法的設(shè)計(jì)，或者根本不按設(shè)計(jì)好的指法來(lái)彈，分手彈時(shí)還好，當(dāng)雙手同時(shí)演奏，聲部交錯(cuò)在一起“各自演講”時(shí)就特別容易彈斷。