高爾基的三部曲是哪三部

高爾基的作品在當(dāng)時(shí)引起了很大的反響，他作品中飽含著批判不公和剝削的精神，呼喚著人們的自由和平等。同時(shí)，高爾基的文學(xué)風(fēng)格也很獨(dú)特，其寓言般的描述和豐富的想象力，使得作品生動(dòng)鮮活，影響深遠(yuǎn)。直至現(xiàn)在還有很大的研究價(jià)值。

高爾基的三部曲是哪三部

1、《童年》

該篇講述的是主人公阿廖沙童年的故事，母親帶著他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里，父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)甚至為一些小事常常爭吵斗毆。

外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，把阿廖沙也打得失去知覺。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛，給他講傳說、童話和民間故事，面對(duì)生活壓力而毫無怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核病去世。外祖父破產(chǎn)后阿廖沙被迫流落人間，開始獨(dú)立謀生。

2、《在人間》

小說描述的是主人公阿廖沙（高爾基的文中的名字）1871年到1884年的生活。這段時(shí)期他為了生活，靠與外祖母一起摘野果出去賣糊口，他當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上干過洗碗工，還做過圣像作坊徒工。

在人生的道路上，他歷盡坎坷，與底層形形色色的人們打交道，但他一有機(jī)會(huì)就閱讀大量的書籍。生活的閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。

3、《我的大學(xué)》

描寫了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。描寫阿廖沙在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長經(jīng)歷。阿廖沙16歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來到喀山，但理想無法實(shí)現(xiàn)，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。

阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來，因接觸大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的人，思想發(fā)生變化。阿廖沙閱讀民主主義和馬克思主義著作，直至參加活動(dòng)。在引導(dǎo)之下，擺脫了精神危機(jī)。

高爾基《童年》主要人物有哪些

1、阿廖沙

童年阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，他代表了底層人民努力追求美好生活的渴望。盡管經(jīng)歷了種種困難，他依然保持著樂觀和善良的態(tài)度。

2、外祖母

外祖母是阿廖沙童年時(shí)期的老師，她用溫柔和智慧教導(dǎo)阿廖沙，給了他講故事和做人的智慧，是阿廖沙的第一任老師。她的存在讓阿廖沙在知識(shí)的海洋中找到了方向，也成為了他勇敢、堅(jiān)韌的伙伴。

3、外祖父

外祖父是《童年》中的一個(gè)人物，他是一個(gè)典型的底層人民的縮影，自私自利，常常虐待底層孩子。他常常毒打外祖母和孩子們，展現(xiàn)出了小市民的典型性格特點(diǎn)。他的形象也代表了農(nóng)村中底層人民的無情和苦悶。

4、小茨岡

小茨岡被外婆收養(yǎng)，長大后成了外公的雇工。他勤勞能干，力大無窮，雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚，但仍很善良樂觀。他樂觀向上，喜歡逞能，為了得到別人的夸獎(jiǎng)而不顧一切。這些因素使他悲慘下場(chǎng)。

5、格里戈里

格里戈里是童年的一個(gè)主要人物，他是主人公米哈伊爾的父親，是一個(gè)正直、本分的人。他的童年經(jīng)歷充滿了幽默和溫馨，最突出的特點(diǎn)是他對(duì)待生活和人際關(guān)系的態(tài)度。

高爾基《童年》里的好句

1、就這樣，我做出了決議。這一年的秋天，我要到喀山去了，抱著興許在那兒能讀大學(xué)的熱望。

2、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。

3、我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。

4、燈影不再搖曳，月光明白地印在地板上，顯得那么悲涼而又安詳。

5、童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。

6、這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光。

7、那曲子激動(dòng)中含著哀傷，恍如是從深谷奔流而下的河水，激蕩在房間中。