如果不想上學(xué)該怎么辦

孩子不上學(xué)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是災(zāi)難性的，原因可能是孩子遇到了什么問題，要教育孩子正視困難，學(xué)會(huì)解決問題，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢、冷靜沉著的意志品質(zhì)。

如果不想上學(xué)該怎么辦

當(dāng)孩子因厭學(xué)不按時(shí)上學(xué)，三天兩頭的逃課，開始喜歡上網(wǎng)，起床拖拉，上學(xué)也拖拖拉拉，變的焦慮，情緒波動(dòng)也大，每次放學(xué)回到家看起來(lái)很累，通常這類孩子以前很聽話，現(xiàn)在卻很任性，這就是中度厭學(xué)了。

開導(dǎo)方案---挖掘孩子的特長(zhǎng)，培養(yǎng)其自信。通常面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)都會(huì)開始說(shuō)教，長(zhǎng)篇大論的講道理，這樣不僅起不到作用，還會(huì)讓孩子覺得厭煩。家長(zhǎng)應(yīng)該在詢問清原因后，空余時(shí)間多帶孩子出去走走，幫助孩子放松自己，讓孩子降低對(duì)自己的要求。

其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)掘，鼓勵(lì)他們參加一些活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，慢慢培養(yǎng)孩子的自信心，逐漸消除孩子的厭學(xué)情緒，重拾學(xué)習(xí)的興趣。

孩子說(shuō)自己病了不上學(xué)，要留在家里怎么辦

首先，當(dāng)然要確定孩子是不是真的生病了。假設(shè)孩子其實(shí)沒病，身體健康，那還是建議爸媽堅(jiān)定地讓孩子去學(xué)校。正如爸爸媽媽平時(shí)要工作、要維持家庭一樣，堅(jiān)持良好的上學(xué)習(xí)慣，本來(lái)也是上學(xué)的一部分。

告訴孩子：在新的情況下感到有點(diǎn)緊張害怕，這很正常。

提醒孩子：我們以前也成功地處理過(guò)新情況，比如，還記得第一次在奶奶家里睡覺嗎？一開始雖然很難，但后來(lái)，媽媽很高興你做到了。

有一點(diǎn)值得注意：排除在學(xué)?；蚣抑械膯栴}。

可以問問孩子和老師，最近是否發(fā)生了一些令人不安的事情。例如欺凌、被同學(xué)戲弄，這些也是造成孩子學(xué)校焦慮的常見原因?；蛘呒依镉凶兓?，搬家，父母吵架，甚至寵物死亡，都會(huì)讓孩子感到苦惱。

不同年齡段孩子會(huì)面對(duì)哪些問題

6歲之前的孩子：

經(jīng)常有情緒和行為問題，他們有的容易哭鬧發(fā)脾氣，有的好動(dòng)難管，有的寡言孤僻，有的在幼兒園非常退縮不能和人相處，有的孩子和小朋友玩耍時(shí)常有攻擊別人的行為。

還有些家庭，過(guò)早或過(guò)度讓孩子完成與其年齡不合適的學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時(shí)就批評(píng)指責(zé)，孩子的不良情緒不被關(guān)注，直至經(jīng)常肚子痛、頭痛不愿意去幼兒園。

從0歲開始就要重視心理健康。有這樣現(xiàn)象的孩子需要兒童心理或精神科醫(yī)生來(lái)篩查孩子有沒有問題，是正常范圍的一般性問題，還是有異常的情緒、多動(dòng)、孤獨(dú)等問題，是孩子自身因素還是家庭或外界因素所致。即使是一般性問題，多數(shù)也要適當(dāng)干預(yù)，以免發(fā)展為異常問題或障礙。如，教孩子一些情緒管理方法、同伴交往等技能，同時(shí)也要教家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)慕逃绞?，改善不利孩子心理健康的因素?/p>

小學(xué)生：

進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)交往問題。常見的問題有學(xué)習(xí)問題、情緒問題、注意缺陷多動(dòng)障礙和適應(yīng)障礙。由于學(xué)習(xí)壓力大，而且睡眠不足、戶外運(yùn)動(dòng)少、生活自理差，使得孩子負(fù)面情緒增多，應(yīng)對(duì)應(yīng)激事件的能力弱。

對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求需要符合孩子的能力和心理發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)地評(píng)估和分析導(dǎo)致學(xué)習(xí)、情緒和行為問題的原因，重視培養(yǎng)良好心身素質(zhì)和適應(yīng)能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力性應(yīng)激事件的能力。

初中生：

進(jìn)入青春期的孩子會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的同伴交往，同時(shí)學(xué)習(xí)壓力更大。這時(shí)候的孩子還會(huì)逐漸面臨感情問題，而且自主性增強(qiáng)導(dǎo)致出現(xiàn)逆反。面對(duì)有些態(tài)度偏激的青春少年，專家們會(huì)幫助他們一起調(diào)整，學(xué)會(huì)用適當(dāng)方法了解和管理自己的情緒、情感，改善同伴交往中的問題，并幫助家長(zhǎng)適應(yīng)進(jìn)入青春期的孩子。

青春期因?yàn)樯碓蚪?jīng)常會(huì)出現(xiàn)情緒過(guò)激的爆點(diǎn)，和老師對(duì)抗或是對(duì)著父母大喊大叫。對(duì)此，專家們提出了一個(gè)簡(jiǎn)單易行的制怒三步驟：停一停不要急，深呼吸要冷靜，想一想好辦法。同時(shí)，鼓勵(lì)他們多運(yùn)動(dòng)、聽聽音樂紓解情緒。此外，還有更多、更系統(tǒng)的情緒管理和治療方法。

高中生：

高中階段的青少年更多、更深入地思考自己和人生，困惑于我是誰(shuí)、我將要成為什么樣的人？同時(shí)，學(xué)習(xí)壓力更重，厭學(xué)、同伴交往問題也更多。還會(huì)有更多因戀愛導(dǎo)致的情感問題，以及出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮、物質(zhì)使用問題，悲觀、自傷、輕生現(xiàn)象上升。

另外，我國(guó)高中生和其他各階段兒童生的睡眠問題也值得關(guān)注?，F(xiàn)在小學(xué)孩子睡不足9個(gè)小時(shí)，初中睡不到8小時(shí)，而高中生普遍只睡五六個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)期睡眠不好會(huì)讓人出現(xiàn)焦慮和抑郁。

高中階段進(jìn)入成年之前的人生關(guān)鍵時(shí)期，心態(tài)微妙且敏感，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，需要家長(zhǎng)和老師細(xì)心、耐心地順勢(shì)引導(dǎo)，避免發(fā)生粗暴干涉和激烈沖突，遇到上述問題及時(shí)咨詢專家。