高中作業(yè)太多寫(xiě)不完怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，這個(gè)階段，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，各科老師都會(huì)布置大量作業(yè)，讓孩子練習(xí)鞏固，很多孩子寫(xiě)作業(yè)到深夜，依舊寫(xiě)不完，精神也疲憊至極，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并篩選出重要的作業(yè)，進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

高中作業(yè)太多寫(xiě)不完怎么辦

高中學(xué)習(xí)的知識(shí)多，題量大，每科都要進(jìn)行精細(xì)化的復(fù)習(xí)，所以做不完作業(yè)是常態(tài)，但是一般用太多的時(shí)間，那絕對(duì)不是一個(gè)高中學(xué)子保持精力充沛頭腦靈活該有的狀態(tài)。

高中最重要的不是拼時(shí)間，而是拼效率。就一般人來(lái)講，高中就算不能保證八個(gè)小時(shí)的睡眠，至少也要保證七個(gè)小時(shí)，尤其是要睡會(huì)午覺(jué)，否則上課根本無(wú)法集中注意力，高中課上時(shí)間遠(yuǎn)比其他時(shí)間要求效率，也更加寶貴。

因此，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子篩選作業(yè)，讓孩子千萬(wàn)別為了寫(xiě)作業(yè)而寫(xiě)，上高中的任務(wù)不是完成每天老師交給你的作業(yè)，為什么要寫(xiě)作業(yè)？第一鞏固知識(shí)，第二找到還沒(méi)有學(xué)會(huì)的東西，這是關(guān)鍵，找到之后重點(diǎn)研究不會(huì)的。

高中孩子寫(xiě)作業(yè)到很晚沒(méi)時(shí)間休息怎么辦

1、和孩子們一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓孩子們?cè)诿刻焱砩洗_定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)來(lái)完成作業(yè)。這樣，孩子們可以更有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)，也可以更加有效地利用時(shí)間。

2、和孩子們一起探討問(wèn)題，幫助他們解決問(wèn)題。當(dāng)孩子們遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)可以和他們一起探討，或者請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的老師，這樣可以更好地幫助孩子們解決問(wèn)題。

3、學(xué)會(huì)限時(shí)作業(yè)，集中注意力寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，為了孩子能夠集中注意力，建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子限時(shí)寫(xiě)作業(yè)。也就是說(shuō)按照每種類(lèi)型的作業(yè)特點(diǎn)，給每種類(lèi)型的作業(yè)規(guī)定一定的時(shí)間。有了時(shí)間的約束，高中生會(huì)不自覺(jué)地提高作業(yè)效率。

4、交叉寫(xiě)作業(yè)，減弱寫(xiě)作業(yè)的枯燥感。很多學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)越來(lái)越累，越來(lái)越枯燥，寫(xiě)到最后困得眼睛都睜不開(kāi)了。這主要是因?yàn)闆](méi)有交叉寫(xiě)作業(yè)。高中生寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以文理科交叉開(kāi)，把腦力作業(yè)放到最前面寫(xiě)，把機(jī)械性作業(yè)放到最后面寫(xiě)，這樣寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就不感覺(jué)枯燥了。

5、學(xué)習(xí)也要“斷舍離”。其實(shí)很多孩子之所以會(huì)感到學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，其實(shí)在一定程度上，是因?yàn)樵谶^(guò)多“性?xún)r(jià)比低”的學(xué)習(xí)內(nèi)容上花費(fèi)了太多的時(shí)間。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也要學(xué)會(huì)“斷舍離”，把難度過(guò)大、已經(jīng)掌握、不在范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)全都篩除。

高中孩子學(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)一直下滑，怎么辦

第一，家長(zhǎng)改變做法。不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)的好壞而責(zé)罵懲罰孩子，平時(shí)孩子在校園的學(xué)習(xí)壓力就很大，孩子回家要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。鼓勵(lì)式教育會(huì)幫助孩子建立自信，更樂(lè)觀(guān)面對(duì)壓力。

地位，拒絕“別人家的孩子”，高中的孩子們正處于青春期，擁有敏感而又脆弱的自尊心，總拿孩子對(duì)比，會(huì)讓孩子覺(jué)得難堪，會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子心理煩躁和壓抑。

第三，幫助孩子認(rèn)清自己，很多事情都可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的發(fā)生，比如學(xué)習(xí)成績(jī)落后、同學(xué)相處不愉快等。這時(shí)候家長(zhǎng)和老師，就應(yīng)該幫助孩子認(rèn)清自己，對(duì)自己要有正確的認(rèn)知。

第四，循序漸進(jìn)，讓孩子自己體驗(yàn)成功。體驗(yàn)成功的訣竅就是為自己確立小的奮斗目標(biāo)，比如上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、定時(shí)復(fù)習(xí)功課等等。

第五，鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng)，不怕失敗，自覺(jué)磨練。信心不足的孩子應(yīng)參加各種集體活動(dòng)，一定要注意克服怯懦、優(yōu)柔寡斷等不良意志品質(zhì)，培養(yǎng)意志的果斷性、自制性和堅(jiān)韌性。