初一怎樣提高成績

初一階段對一個初中生來說特別重要，初中三年知識只會越來越難，孩子只有把初一的知識學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識，反之如果孩子在初一學(xué)習(xí)成績就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子在初二初三的學(xué)習(xí)中會感到越來越吃力。

初一怎樣提高成績

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因為此時的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識了，難度是有的。如果此時保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚要達(dá)到什么樣的程度，還欠缺多少都會一目了然。這樣學(xué)起來才會更有方向。才不會迷茫。

2、利用好上課時間

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。

3、主動學(xué)習(xí)

主動學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。因為學(xué)生已經(jīng)看完了新知識，只是有個別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可。課后復(fù)習(xí)，可以讓當(dāng)天學(xué)過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、課后先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)

很多學(xué)生都有這樣的習(xí)慣，放學(xué)回家、上晚自習(xí)第一時間就做作業(yè)，不會做的題目就直接看答案，這個習(xí)慣很不妥。建議先把當(dāng)天新學(xué)的知識先復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)理解課堂上的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣不僅能夠鞏固記憶，加深理解，也能提高做作業(yè)的效率。

5、整理錯題本

把每一科做過的錯題、易錯題分類整理到錯題本上，并把相應(yīng)的解題思路、考點(diǎn)等都標(biāo)注在上面。錯題反映了自身知識的短板和思維漏洞，是學(xué)生真正應(yīng)該查漏補(bǔ)缺的內(nèi)容，一定要把錯題本重視起來。把錯題本記下來后，要經(jīng)常抽時間出來看一看，進(jìn)行總結(jié)歸納，針對性地做一些題目。

初一怎樣才能把成績提上去，一定要做到這6點(diǎn)

1.家長不要太著急，也不要給孩子太大壓力。因為學(xué)習(xí)是一個慢慢積累的過程，不可能一蹴而就，如果家長對孩子要求太高、太嚴(yán)，導(dǎo)致孩子壓力過大，可能會適得其反。

2.讓孩子把學(xué)習(xí)的精力，重點(diǎn)放在語數(shù)外這三科上。因為孩子本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，如果要讓孩子全面發(fā)展，每一科都要學(xué)好，可能會導(dǎo)致一科也學(xué)不好。而語數(shù)外這三個科目，所占分?jǐn)?shù)比較高，在所有科目中占最重要地位，不管是初中還是高中，都是必考科目。所以讓孩子多花一些時間，在這三個科目上，效果可能會更明顯一些，也更有利于提高學(xué)習(xí)成績。

3.課堂知識一定要學(xué)好，課后及時做練習(xí)。就是老師講課的時候，孩子必須得認(rèn)真聽，上課做小動作，心不在焉，老師重點(diǎn)難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幾遍，孩子還是記不住，或者當(dāng)時記住了弄懂了，課后就忘了。主要就是因為課堂上沒專心聽、專心記，課下沒及時做好練習(xí)。

4.老師布置的作業(yè)包括家庭作業(yè)，一定要認(rèn)真獨(dú)立完成。認(rèn)真完成，那就不能囫圇吞棗，應(yīng)付差事，似是而非，似懂非懂。獨(dú)立完成，那就不能抄襲。不會了可以讓孩子問，問老師，問同學(xué)，問家長都可以。但是問過之后一定要他們獨(dú)立完成這道題。

5.哪科差就補(bǔ)哪科。其實任何一個學(xué)生，都有學(xué)得較好和學(xué)得較差的科目，你的孩子哪一科學(xué)得最差，平時就讓他多強(qiáng)化哪一科。強(qiáng)化的方式有很多種，如果家長自己有能力，可以親自輔導(dǎo)，如果自己輔導(dǎo)不了，還可以找校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。當(dāng)然我覺得最好的方式，還是孩子應(yīng)該加強(qiáng)與自己科任教師的聯(lián)系，有問題就問，在學(xué)校里面，多聽、多寫、多練、多問，效果可能會更好一些。

6.變“我得學(xué)”為“我想學(xué)”。經(jīng)常鼓勵孩子做的不錯，并且不斷暗示孩子還能做得更好。例如從學(xué)校開家長會回來，可以跟孩子說：“今天你們老師夸你了，而且老師認(rèn)為你還能做得更好，學(xué)得更棒。”這樣的話往往能夠激起孩子的更高學(xué)習(xí)欲望。鼓勵孩子去攻克難題，就像玩游戲一樣攻克一個又一個的難關(guān)，讓孩子充分體會成功的喜悅。