高三成績不好怎么辦

現(xiàn)如今大部分孩子，高考步入倒計時，隨著各科進入全面復(fù)習， 學生生活節(jié)奏以及考試頻次的加快，很多孩子在面對人生的岔路口時，感到了前所未有的壓力，有的孩子會出現(xiàn)高三成績下滑的現(xiàn)象，家長看到后更是緊張和不安。

高三成績不好怎么辦

1、拿起書本打好基礎(chǔ)。高三成績不好，和高一高二打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系，高三成績不好，想要努力，就該拿起書本、安心學習。放下一切覺得自己做不到的焦慮心情，只需要打開書本，從一科開始，慢慢積累最基礎(chǔ)的知識點，然后再進行下一科。

當中遇到不會的問題一定要記錄下來，請教老師或是同學都是可以的，千萬不要想著一會再說，這樣就很容易因為一些事情耽誤，從而導致自己一拖再拖，問題沒有及時解決，以致于積累的越來越多。

2、學會利用各類資料，讓自己的復(fù)習更有效。我們在復(fù)習的過程中，要學會善于利用，多借鑒和參考各類復(fù)習資料，通過對比分析，整理出自己復(fù)習的要點，思路要更清晰，內(nèi)容更有條理，這樣復(fù)習起來更有針對性。我們要學會分析，選擇最適合自己的整理方式，通過整理，我們會對教材知識有更深入了解，學習知識也會更有效率。

3、查漏補缺、彌補不足。高中教材上的知識點有很多，不同的學生對不同的知識點掌握程度不同。一?？荚囍?，高三學生要做好查漏補缺工作，把薄弱的知識點找出來。查找薄弱知識點的方法有很多，比如通過翻看教材目錄的方式查找，再比如通過分析錯題的方式查找。

總之，學生不管采用哪種方法，把薄弱知識點找出來才是王道。找出薄弱知識點之后，高三學生要及時攻克薄弱知識點。

高三考試技巧

1、分析試卷，總結(jié)經(jīng)驗與教訓。高三上學期，我們會經(jīng)歷很多的考試。一?？荚囍?，高三學生要把之前的試卷找出來，然后一份試卷一份試卷的分析。分析之前做過的試卷，總結(jié)每次考試的經(jīng)驗與教學。汲取之前的教訓，借鑒之前的經(jīng)驗，我們就能讓考試成績一次比一次好。分析試卷的時候，高三學生要重視試卷當中的錯題。

2、反思錯題，及時糾正。錯題是考試當中丟分的題，是我們常錯、易錯的題。錯題如果不改正，在考試當中遇到同種類型的題，我們還是會做錯。所以，高三學生要重視錯題。當找到錯題之后，高三學生要認真分析錯題，看看做錯的題為何做錯，把做錯的原因找出來，然后針對性改正。

3、做模擬試卷，尋找應(yīng)試技巧。一?？荚囍?，高三學生可以做一些模擬試卷。通常情況下，老師會給我們發(fā)很多的模擬試卷。拿到模擬試卷之后，高三學生可以自己做一下。做的時候，我們要用高考的標準嚴格要求自己。高考每個科目用多長時間，模擬考試的時候，我們就用同樣的時間要求自己。把這件事做好了，我們就能在規(guī)定的時間內(nèi)又快又準的做完題目了。

高三考生復(fù)習技巧

復(fù)習既要全面，又需要突出重點。我們在復(fù)習的過程中，需要做到全面復(fù)習，對教材知識進行系統(tǒng)復(fù)習，了解課程標準中規(guī)定的要點，要盡量細致復(fù)習，不能遺漏知識點，爭取一次復(fù)習到位。復(fù)習不能只看局部，要有全局觀念，不管知識大小，都需要了解，并能夠領(lǐng)會知識點的內(nèi)容，爭取進行消化。

抓中重點，也就是把握知識點的核心內(nèi)容，我們通過重點復(fù)習，特別重視這些知識點的理解、記憶、運用，并不斷總結(jié)，深入挖掘，最后能夠熟練掌握和利用。我們在全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，要根據(jù)知識點的重要程度和難易程度，對教材知識進行二次加工，學會整理出?？贾R點，這些知識點是我們關(guān)注的方向，也是極有可能出題的地方，必須準確理解解并通過訓練進行熟練利用，提高自己利用知識分析和解決問題的能力。

高三突然成績下降很多怎么辦

1、學會合理安排自己的時間。高三學習時間緊，學習任務(wù)重，所以合理安排自己的學習時間非常重要，我們可以通過合理安排時間提高自己的學習效率，實現(xiàn)效用最大化，可以讓自己的學習更有計劃性和目的性，讓自己取得更好的學習效果。

比如說：早上適合學習語文、英語等偏文科的學科，而晚上適合學習數(shù)學、物理、化學等偏理科的學科，我們可以根據(jù)學科的特性合理安排學習，從而實現(xiàn)最終的目標。

2、錯題難題要重做。高三的學習難度往往比較高，很多題目都是非常難解，這樣就會影響我們的整體得分，所以我們也要擅長將錯題和難題進行多次重做，可以整理一個錯題本和難題本，每天復(fù)習兩道題，這樣在加深自己記憶的同時，也可以逐漸學會舉一反三，幫助自己在遇到難題時更加迎刃而解，從而獲得更好的成績。

3、對基礎(chǔ)知識進行全面復(fù)習。高三已經(jīng)進入了全面復(fù)習階段，這時候成績還出現(xiàn)嚴重的下滑，說明基礎(chǔ)知識還是不夠牢固。這時候一定要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習，可以把之前學過的知識點進行整理、歸類、總結(jié)，提升自己的學習效率。

4、學會思考問題。這一條貫穿于聽課，做作業(yè)、復(fù)習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三，觸類旁通的效果。

又如：學生學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

高三學生成績下降的原因

1、客觀因素。進入高三，學校課程基本結(jié)束，大多進入復(fù)習階段，考試范圍明顯擴大，且考試分值、形式和題型也逐漸向高考看齊，面對這些變化，孩子適應(yīng)的快慢一定是有差異的，這種差異主要體現(xiàn)在短期成績上。

出現(xiàn)這種情況，只要孩子能理性客觀看待自己，積極適應(yīng)變化，成績自然會回到他們應(yīng)有的水平上。因此，家長一定要保持平常心，在理解的同時給予他們更多的鼓勵。

2、心態(tài)出現(xiàn)了問題。隨著高考的日益臨近，孩子們的學習任務(wù)也日趨繁重，在緊張的學習過程中，偶爾出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情在所難免。此時，家長應(yīng)起到“定海神針”的作用，及時幫助他們化解負面情緒。但現(xiàn)實生活中，往往孩子的心態(tài)沒有出現(xiàn)什么問題。

因此，家長應(yīng)該把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到自己身上來，用自己的言行影響孩子才是最佳選擇。教育重在引導和啟發(fā)，而不是要求，更不是苛求。

高三復(fù)習中要養(yǎng)成哪些習慣

要有勤學的習慣，課后及時消化和鞏固老師講的內(nèi)容。高三復(fù)習的時候，我們要認真聽課， 提高聽課的效率，要聽懂老師講的內(nèi)容，明白老師是如何整理教材知識點，學會老師分析問題的方法。

及時消化效果要比以后再看要好，因為此時印象最深刻，遺忘相對較少，可以緊跟老師的思路，學習老師對知識總結(jié)的方法，學習老師講解例題的思路，學會借鑒，并進行消化吸收，學會活學活用，提高自己個人的學習能力。

要有總結(jié)的習慣，善于在看書和做題后進行認真總結(jié)。高三學生，學會總結(jié)是提高成績的有效方法，不管是看書還是做題，我們都要學會總結(jié)。在看書的時候，要對教材內(nèi)容進行總結(jié)，學會自己整理課本內(nèi)容，依據(jù)一定標準整理出學習筆記。

要結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)出各種問題，圍繞問題進行復(fù)習，學習效果會得到提高。在做題的時候，要總結(jié)自己丟分的原因，學會分析問題的方法，及時查找自己審題存在的問題，通過不斷總結(jié)，提高自己看書和做題的效率。