高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么溝通

考試是直觀檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)情況的一種途徑，但是也代表不了一切，千萬(wàn)不要對(duì)孩子又是責(zé)備又是打罵，這樣短期可能孩子畏懼家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)用心一下，但長(zhǎng)期對(duì)孩子心理負(fù)擔(dān)造成影響巨大。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么溝通

1、高二注孩子的心理變化。

高二每個(gè)高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意的孩子更是這樣，而且導(dǎo)致他們成績(jī)下滑的原因往往不只是課程的難度；高二他們可能在生活上遭遇了困惑，委屈，孤獨(dú)，憤懣等等。父母不要一味地批評(píng)他又不寫作業(yè)，又考的不好等，而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理上的問(wèn)題。

2、高二多陪伴孩子。

高二父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵?，或離婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子?？珊⒆邮菢O其敏感和缺乏安全感的，況且是高中生。高二他們正處于學(xué)習(xí)吃力，功課繁重的時(shí)期，因而非常需要父母的關(guān)心和照料。你連關(guān)心都不給他，而只是批評(píng)他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時(shí)間，陪伴孩子，哪怕是多打幾個(gè)電話。

3、高二父母與孩子要坦誠(chéng)交心。

高二在與孩子的溝通過(guò)程中，父母一定要坦誠(chéng)相待。你可以以朋友的姿態(tài)，告訴孩子你是怎么想的，然后反問(wèn)孩子是怎么想的。主動(dòng)出擊比被動(dòng)接受要好得多。高二如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來(lái)一次真正的談心，把你內(nèi)心想說(shuō)的話都告訴孩子，讓孩子相信你。這是溝通的一步，也是非常重要的一步。

孩子上高二成績(jī)下滑的原因有哪些

1、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)樾W(xué)、初中的知識(shí)較為基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)、初中階段顯得并不是十分重要，臨近考試的時(shí)候多背一背，再加上你的孩子可能比較聰明，平時(shí)稍微一努力就能取得一個(gè)好成績(jī)。不過(guò)進(jìn)入高中之后，科目增多、學(xué)習(xí)難度增加，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子很可能會(huì)被打亂陣腳，導(dǎo)致成績(jī)下降。

2、可能存在情感問(wèn)題。高中的孩子各方面發(fā)育都比較成熟，在心理上更想獲得異性的關(guān)注，此階段的孩子總覺(jué)著自己不再是小屁孩了，把部分心思放在早戀上，導(dǎo)致成績(jī)下降確實(shí)有可能。

孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)溝通，有哪些不能做

1、切忌和孩子講空洞的大道理。一個(gè)孩子成績(jī)突然大幅下滑，并且不見(jiàn)起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長(zhǎng)如果這個(gè)時(shí)候以說(shuō)大道理的形式對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教式鼓勵(lì)，很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

2、切忌打擊式教育。當(dāng)孩子成績(jī)倒退，并且久久不見(jiàn)起色的時(shí)候，內(nèi)心是迷茫且悲傷的，而這個(gè)時(shí)候再迎來(lái)家長(zhǎng)的心理打擊，只是讓孩子的心理雪上加霜，變得更加灰心喪氣，甚至開(kāi)始放縱，不拿家長(zhǎng)的話當(dāng)回事。

3、切忌對(duì)孩子不聞不問(wèn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷，要讓孩子看得見(jiàn)，這會(huì)給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動(dòng)力。讓他覺(jué)得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)使他心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實(shí)行自己的進(jìn)步策略。