孩子高中了不想上學怎么辦

高中是孩子學習的重要階段，也是壓力最大的階段，很多孩子進入高中后，因為學習太過辛苦，產(chǎn)生退縮不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時開導孩子，并降低對孩子的期望，幫助孩子減緩壓力，防止孩子出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。

孩子高中了不想上學怎么辦

正確看待厭學。首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負擔下，難免會對學習產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

深入溝通開導。對于出現(xiàn)厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

告訴孩子學習的目的和重要性。很多孩子厭學都是不知道學習的重要性，覺得學習都是為了父母。所以父母應該在生活當中，讓孩子明白學習的目的和重要性，平時可以讓孩子體驗生活，讓孩子明白為什么學習，了解到學習的重要性，孩子就不會在出現(xiàn)厭學的問題了。

對孩子厭學現(xiàn)象防范勝于干預。家長要在培養(yǎng)孩子自主學習能力上下功夫，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，引導孩子總結(jié)適合自己的學習方法。培養(yǎng)孩子高尚的人生觀、價值觀、世界觀，在孩子成長過程中引導孩子樹立遠大理想。

教會孩子掌握學習技巧。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候?qū)掳牍Ρ叮捅热缯f：“學習數(shù)學主要在于邏輯能力；學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學習的方法與技巧。

幫助學生設(shè)立目標。幫助學生設(shè)立具體和可實現(xiàn)的目標，這些目標應該是與他們個人興趣和價值觀相關(guān)聯(lián)的。當學生明確知道自己為什么要努力學習時，他們會更有動力去應對困難和挑戰(zhàn)。

高中孩子厭學產(chǎn)生的原因

學習壓力過大：高中生面臨著升學壓力、考試壓力等，有時候可能感到無法承受。

學習興趣不對應：有些學生可能對當前的學習內(nèi)容或者學科不感興趣，導致學習動力下降。

人際關(guān)系問題：學校環(huán)境中的人際關(guān)系問題，比如欺凌或者社交隔閡，可能會導致學生不愿意上學。

家庭因素：家庭環(huán)境對學生情緒和學習態(tài)度有很大影響，家庭不和諧或者其他家庭問題可能會反映在學生的學校表現(xiàn)上。

學習有困難：有時候，高中生厭倦學習不僅僅是為了玩，而是因為他們在學習中遇到了自己解決不了的困難。比如他們覺得自己的學習成績總是無法提高，學習起來特別困難。

外部不利因素的誘惑：家長需要特別注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所誘惑，比如在外面結(jié)交一些不良朋友或者沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。這些外部不利因素會對他們的學習和成長造成嚴重的不良后果。

身心發(fā)育不成熟：由于青春期孩子的生理和心理發(fā)育不成熟，學校和家長給他們太大的壓力，使他們在情緒和行為上產(chǎn)生一些變化。因為他們幾乎沒有自由空間，無法交流，把各方面的困難壓抑在自己的內(nèi)心，導致內(nèi)向和注意力偏差，導致厭學。

高中孩子頻繁逃學，屢教不改，家長怎么辦

與孩子溝通。孩子逃學，家長最好能與孩子一起好好溝通交流下，放下姿態(tài)，勿用家長式的高壓權(quán)威。承認教育上的失誤。家長的態(tài)度是孩子逃學的主要要素。

和老師溝通一下。孩子逃學無論是由于哪一個層面，作為家長都需要和高中生的教師開展一下溝通，去掌握高中生在學習上的體現(xiàn)及其校園內(nèi)的個人行為。

滿足孩子的情感需求。很多家長過分關(guān)注孩子的表現(xiàn)，而忽視了孩子的情感需求。當孩子的情感需求得不到滿足時，就會情緒低落，不愿學習，成績下降，最終厭學輕雪。家長需要通過觀察和溝通，了解孩子不滿意的地方，比如學習受挫、缺少玩伴等，找到原因后進行補償。

培養(yǎng)學習興趣。家長可以與老師一起，通過引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子逐漸喜歡上學習。

適當調(diào)整學習壓力：適當減輕孩子的學習壓力，避免過度焦慮和壓力，讓孩子能夠輕松面對學習。

鼓勵孩子。在孩子取得進步時，家長應該及時給予鼓勵和表揚，增強孩子的自信心和積極性。