高三女生不想上學(xué)怎么辦

高三對(duì)于孩子的重要性相信每個(gè)家長(zhǎng)都知道，這個(gè)階段是孩子能不能升入理想大學(xué)的重要時(shí)期，這一年的狀態(tài)甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?。因此，高三常常?huì)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，這使很多高三的孩子承受著極大的壓力。

高三女生不想上學(xué)怎么辦

1、孩子厭學(xué)叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、對(duì)癥治療。是家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)孩子的內(nèi)心缺乏正確的引導(dǎo)；還是對(duì)孩子過(guò)于重視滿(mǎn)足物質(zhì)需要，太過(guò)驕縱所致。

一般情況下，孩子的這種行為，和家長(zhǎng)的教育方法不恰當(dāng)有關(guān)系。什么樣的家庭教育環(huán)境造就什么樣的孩子，父母的思想和行為對(duì)孩子起著潛移默化的影響。

2、對(duì)待學(xué)習(xí)，不要逼迫他，要毫無(wú)怨言地親自耐心地幫助他。自己不會(huì)的，可以網(wǎng)絡(luò)搜索，或者求知他人。萬(wàn)不可簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師一個(gè)人負(fù)責(zé)的事情，和家長(zhǎng)無(wú)關(guān)；更不能無(wú)視孩子目前缺乏自制力需要關(guān)注的客觀事實(shí)，把學(xué)習(xí)推給孩子一個(gè)人，家長(zhǎng)置之不理。

3、簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，應(yīng)該用平等和藹的語(yǔ)氣，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。切忌，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不快，就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。這對(duì)他們不公平，還會(huì)影響孩子的心理健康成長(zhǎng)。

4、孩子改變時(shí)，要給他一個(gè)過(guò)渡期，不要急于一時(shí)。對(duì)孩子要充滿(mǎn)信心，看到進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)；萬(wàn)不可總是看扁孩子或?qū)⒆诱f(shuō)喪氣話，否則一切的努力都將化為灰燼。

高三女孩厭學(xué)不去學(xué)校有什么辦法

1、面對(duì)這種情況，作為家長(zhǎng)首先不要給孩子施壓，應(yīng)去和班主任及代課老師溝通一下，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況及平常情況表現(xiàn)，如孩子真的是感到學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上產(chǎn)生壓力而厭學(xué)，有效的辦法就是家長(zhǎng)與孩子溫和溝通，不要以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃訛橹黝}去疏導(dǎo)孩子。更不能以父母付出了多少這樣強(qiáng)硬的態(tài)度去逼孩子去上學(xué)，若強(qiáng)逼往往起不到好的效果，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)思想更堅(jiān)強(qiáng)。

2、這時(shí)侯，父母擺正態(tài)度，用一種緩解孩子糾結(jié)厭學(xué)的思維模式，來(lái)給孩子一種情緒放松的空間，鼓勵(lì)孩子可以用學(xué)習(xí)成績(jī)不是第一位，高考也不是決定前途的唯一路，父母不會(huì)報(bào)怨你學(xué)習(xí)不好以及對(duì)孩子說(shuō)好好去學(xué)校等你長(zhǎng)大再找工作等等類(lèi)的語(yǔ)氣，讓孩子當(dāng)即放松心態(tài)，穩(wěn)定情緒，然后多鼓勵(lì)、這樣孩子很可能引起反復(fù)思考，會(huì)領(lǐng)悟父母的意思，自已感覺(jué)壓力小了，情緒自然也就好了，厭學(xué)的思想漸漸沒(méi)了。

高三出現(xiàn)厭學(xué)的幾種原因，家長(zhǎng)一定不要大意

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大：高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多比較復(fù)雜、抽象，需要孩子具備較高的思維能力和抽象思維能力。這對(duì)于部分孩子來(lái)說(shuō)可能是一種挑戰(zhàn)，難以適應(yīng)。

2.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：高三孩子需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法，如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)成果不佳，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3.學(xué)習(xí)壓力大：高三孩子面臨著高考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，需要取得好成績(jī)才能進(jìn)入理想的大學(xué)。這種學(xué)習(xí)壓力對(duì)孩子的身心健康造成了很大的負(fù)擔(dān)，容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4.成長(zhǎng)中的迷茫：高三不僅決定孩子是否能夠進(jìn)入理想的大學(xué)，還會(huì)對(duì)孩子的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果孩子對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向和前途感到迷茫，也容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。