高二孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，由于壓力過(guò)大出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，多幫助孩子緩解壓力，與孩子一起樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并激勵(lì)孩子不斷前行。

高二孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

家長(zhǎng)要孩子做深入溝通，了解孩子內(nèi)心情況，這需要在一個(gè)讓孩子感覺(jué)安全，被信任的氛圍之中。切忌不要因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)出厭學(xué)情緒就加以指責(zé)，而是耐心傾聽(tīng)孩子傾訴，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的經(jīng)歷和感受。

家長(zhǎng)還要幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個(gè)年齡的孩子心智已經(jīng)逐漸成熟，明天為什么學(xué)習(xí)。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，通過(guò)分享一些成功人士求過(guò)過(guò)程，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力。

父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要過(guò)度緊張，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開(kāi)導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時(shí)候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒，適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)孩子讀書學(xué)習(xí)，給他制定幾個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。

不提過(guò)高的要求。很多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過(guò)高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒(méi)錯(cuò)，但有些時(shí)候，父母逼迫太多，會(huì)慢慢讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒(méi)考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

為孩子營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，減少干擾孩子學(xué)習(xí)其他因素。也就是說(shuō)如何合理控制使用家中如電視，電腦，手機(jī)等容易引發(fā)孩子不利于學(xué)習(xí)的因素。

多孩子多一些鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步。其實(shí)很多時(shí)候，孩子已經(jīng)非常努力了，但是進(jìn)步不是那么明顯，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)往往確實(shí)忽略掉的，其實(shí)，這時(shí)候家長(zhǎng)更應(yīng)該去鼓勵(lì)孩子，不能只以結(jié)果看待孩子，更要看孩子平時(shí)的付出。

高二孩子厭學(xué)的原因

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大：高二是學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的重要階段，同時(shí)還要面對(duì)高考的壓力。學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求往往很高，孩子承受的壓力很大，導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

缺乏職業(yè)規(guī)劃：高二是學(xué)生了解自己未來(lái)職業(yè)的重要時(shí)期，但很多孩子對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃，對(duì)未來(lái)的方向感到迷茫，導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

家庭環(huán)境不良：有些家庭給予孩子的壓力過(guò)大，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生懼怕心理，滋生厭學(xué)情緒。

缺乏自信的學(xué)習(xí)態(tài)度：有些學(xué)生由于長(zhǎng)期落后于同學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，缺乏自信。在面對(duì)困難時(shí)，他們?nèi)菀赘械綒怵H和無(wú)助，漸漸喪失了繼續(xù)努力的動(dòng)力。

壓力過(guò)大導(dǎo)致失去抗挫折能力：高二學(xué)生面臨來(lái)自升學(xué)壓力、社交壓力和家長(zhǎng)期望等多方面的壓力，很容易在這些壓力面前感到無(wú)法承受，導(dǎo)致失去堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信心。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)高中孩子，才能讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

做一個(gè)會(huì)給孩子鼓掌的父母。無(wú)論成績(jī)好壞不要督促，鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任，不是家長(zhǎng)的責(zé)任，前途和生活是屬于孩子自己的，父母如何愛(ài)孩子也不能代替孩子走他的人生路。

絕對(duì)不要拿自己孩子的成績(jī)與別人家的比較，高中的孩子正處于青春期，有自己的個(gè)性，非常厭煩與別人的比較。家長(zhǎng)平時(shí)要多發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，給予他們贊美和肯定，這能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，當(dāng)學(xué)生情緒有變化的時(shí)候，要幫助學(xué)生樹(shù)立信心。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的毅力，不要一味地說(shuō)不行。高中生是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，需要努力學(xué)習(xí)，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要讓高中生壓力太大或者過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力造成的，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，慢慢的就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意提高孩子的專注力。高中是高考階段最為關(guān)鍵的三年，此時(shí)高考和人生的分界線也很緊密，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)的非常吃力，家長(zhǎng)要多多關(guān)注孩子，讓孩子感受到父母對(duì)于自己的尊重，然后再想辦法解決問(wèn)題。