孩子初二厭學(xué)堅決不肯上學(xué)怎么辦

初二孩子厭學(xué)是一件比較常見的事情，因為初二孩子的學(xué)習(xí)難度上了一個臺階，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)畏難情緒，加之學(xué)習(xí)壓力大，很多孩子會產(chǎn)生厭學(xué)不想上學(xué)的想法，家長要及時引導(dǎo)孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

孩子初二厭學(xué)堅決不肯上學(xué)怎么辦

深化了解孩子厭學(xué)的原因。有些孩子或許是因為學(xué)業(yè)壓力過大，感到無法承受；有些孩子或許是因為對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好，缺少動力；還有些孩子或許是因為與同學(xué)聯(lián)系緊張，影響了學(xué)習(xí)情緒。只要找到了問題的根源，咱們才能有針對性地處理問題。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和環(huán)境。初二生厭學(xué)可能是因為學(xué)習(xí)方法不當或?qū)W習(xí)環(huán)境不適宜所致。家長和老師可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如安靜的學(xué)習(xí)空間、適當?shù)膶W(xué)習(xí)工具等，從而提升學(xué)習(xí)效果和興趣。

激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好。激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的愛好是提升學(xué)習(xí)積極性的有效途徑。家長和老師可以鼓勵孩子參加各種課外活動，如體育運動、藝術(shù)表演、科技競賽等，讓他們在不同領(lǐng)域中找到自己的興趣點，從而更加主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

不要對孩子寄予太高的期望值。不要因家長要面子，對孩子實施過火嚴厲過于苛刻的管束辦法，要試著與孩子做朋友，采用民主相等的教育方式，得到孩子的認可。要時常給孩子成功體驗的機會，進步孩子的學(xué)習(xí)喜好，讓孩子嘗到成功的滋味。

協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)動機。讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、重視與被需求的感覺。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿意這些需求，天然也就不會發(fā)生厭學(xué)的心情。

樹立明確的學(xué)習(xí)目標。幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標可以幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，增強學(xué)習(xí)的目的性和動力。家長和老師可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和時間表，幫助他們逐步實現(xiàn)自己的目標，從而提升學(xué)習(xí)的積極性和效果。

初中孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因

學(xué)業(yè)壓力過大是導(dǎo)致初二學(xué)生厭學(xué)的一個重要原因。在初中階段，學(xué)生面臨著來自校園、家庭和社會的多重壓力。校園方面，為了進步學(xué)生的成績和升學(xué)率，往往會安置大量的作業(yè)和考試。家庭方面，家長一般對孩子的學(xué)業(yè)寄予厚望，期望他們能夠取得好成績，進入好的高中，然后有好的未來。

教育辦法和內(nèi)容的不合理也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的原因之一。一些教師過于注重知識的傳授和應(yīng)試技巧的練習(xí)，而忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和特性發(fā)展。這樣的教育方法往往讓學(xué)生感到枯燥無味，難以激起他們的學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)習(xí)辦法不當也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因之一。每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，假如家長和教師沒有根據(jù)孩子的特點來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，就或許導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難。

孩子沉迷上了網(wǎng)絡(luò)。因為大人給了孩子必定的零用錢，或是去外面吃早餐的錢。孩子寧愿不吃早餐，也要去網(wǎng)吧玩游戲，一朝一夕，他已經(jīng)在腦子里發(fā)生了極大的喜好，構(gòu)成經(jīng)常缺課，作業(yè)也不按時完結(jié)。這樣天然就失去了學(xué)習(xí)的喜好，引起厭學(xué)。

家長教育方式不對。有些家長教導(dǎo)孩子寫作業(yè)的進程中負面心情十分大，常常是非打即罵，這就進一步把孩子推向驚駭學(xué)習(xí)的深淵。一個厭學(xué)的孩子反面往往都有一個本質(zhì)特別差的家長，簡略成了對待孩子學(xué)習(xí)的首要方式，這樣的孩子往往從一年級一起步就反感學(xué)習(xí)。

孩子不好好上學(xué)，家長該怎么教育孩子

了解孩子的情況：與孩子交流，了解其對學(xué)習(xí)的看法和動機，找出導(dǎo)致其不上進的原因，然后制定相應(yīng)的解決方案。

給孩子提供支持：當孩子遇到學(xué)習(xí)難題時，給予他們鼓勵和支持，幫助他們克服難關(guān)。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，定期跟蹤學(xué)習(xí)進度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，幫助孩子更快地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力。

掌控孩子的生活：給孩子提供溫馨的家庭環(huán)境和有規(guī)律的生活，規(guī)定孩子的生活和學(xué)習(xí)時間，避免任由孩子的時間和行為被浪費。

鼓勵孩子積極參與：鼓勵孩子參加社交活動和學(xué)校組織的各種活動，如運動會、戲劇活動、志愿者服務(wù)等，對于有助于學(xué)習(xí)和成長的活動要積極推銷參加。

和孩子老師溝通一下：如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：孩子們需要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，這樣他們才能更好地掌握知識和技能。提供一個有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標。同時，鼓勵他們提出問題，并幫助他們尋找解決問題的方法，這能激發(fā)他們的求知欲。