孩子初一各科成績特別差怎么辦

孩子初一各科成績特別差，此時需要我們家長多去鼓勵孩子，可能是因為孩子剛升進(jìn)初一，對初中環(huán)境和學(xué)習(xí)模式很陌生，孩子此時心理是自卑的，我們要給孩子自信，即使孩子考的特別差，也要鼓勵孩子做得好的地方。

孩子初一各科成績特別差怎么辦

1、加強(qiáng)與老師的交流，也可以通過其他的關(guān)系或者渠道，來多了解一下孩子在校的情況，盡可能全面的了解了情況以后，就可以慢慢的做工作，詢問孩子是否需要幫忙。

詢問孩子在學(xué)業(yè)和學(xué)校生活中有沒有遇到快樂的事、不快樂的事、有沒有想聊聊的事，多關(guān)心生活方面，多正面鼓勵孩子，讓孩子多參加集體活動，多與同學(xué)和老師交流。這樣，就會加快孩子的融入過程，當(dāng)徹底適應(yīng)了新環(huán)境和新要求，孩子就會如魚得水，活躍起來，就能在學(xué)業(yè)上更有活力和精力。

2、小學(xué)時候門類少，但是初中一下增加了很多學(xué)科，題量、難度、考試時間、總分等等全都變化了，也需要有一個認(rèn)知和適應(yīng)的過程，經(jīng)過這么一次考試后，孩子有了具體的認(rèn)識，會積極調(diào)整適應(yīng)，家長也要及時引導(dǎo)，如果就是這方面問題，先鼓勵，然后跟孩子一起分析新的變化，怎么應(yīng)對，相信會很快提升。

3、再者，要看看有沒有特殊問題，也就是有突然發(fā)生的問題，影響了孩子，使孩子無法集中注意力投入學(xué)習(xí)。畢竟每個家庭都可能有自己的特殊情況，這需要家長進(jìn)行梳理和調(diào)整，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時，家長也需要加強(qiáng)在與孩子交流方面的學(xué)習(xí)，因為孩子變化了，家長也需要調(diào)整原來的模式，必須放下身子，既當(dāng)老師，又當(dāng)家長，更要當(dāng)朋友，從而更好的為孩子提供指導(dǎo)，而不是一味地按照小學(xué)階段養(yǎng)成的教育方式，否則也是會起到反作用的。

孩子初一厭學(xué)，家長怎么教育

1、要改善小孩的厭學(xué)狀態(tài)，先要摸清小孩厭學(xué)的原因。家長對自己的小孩比較了解，可以回憶一下過去，一般來說，小孩應(yīng)該在很小懂事的時候，好奇心使然，對學(xué)習(xí)不會排斥。

小孩對學(xué)習(xí)由熱愛到抗拒到反感甚至厭學(xué)，一定會有一個過程，這個過程中的細(xì)節(jié)家長要盡量弄清楚，只有弄清楚了原因，后面才能更好地采取措施解決問題。

2、家長可以當(dāng)小孩在家學(xué)習(xí)的時候，多陪陪他，耐心輔導(dǎo)。如果家長親自輔導(dǎo)的效果不好，起碼也要耐心指導(dǎo)，通過多渠道解決困難。如果難度過大，一時解決不了，就退一步，先解決難度小的，通過解決小問題積累信心，最終，解決難度大的。

3、家長應(yīng)該改變態(tài)度，多用欣賞的眼光看小孩；與學(xué)校老師聯(lián)系交流表達(dá)（希望老師多表揚(yáng)小孩）愿望，多多肯定小孩的哪怕一點點進(jìn)步；對考試成績采取淡化分?jǐn)?shù)，重視知識點分析等等。在肯定小孩進(jìn)步的時候，可以采取小小獎勵刺激的辦法。

怎么鼓勵孩子更快地適應(yīng)中學(xué)生活

不同的孩子，引導(dǎo)方法不同：

1、對于乖乖聽話的孩子，需要給他減壓，強(qiáng)調(diào)這是每個人都要經(jīng)歷的適應(yīng)了就好了。

2、對于個性強(qiáng)、有主見的孩子，提出各種可能性，讓其自己來決定。

3、對于思維強(qiáng)、學(xué)習(xí)好的孩子，告訴他一切都沒那么難，繼續(xù)發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。

4、對于逆反、不愿聽家長話的孩子，就不是你怎樣引導(dǎo)他的問題了，是家長應(yīng)首先解決如何與孩子溝通的問題。

還有更多類型組合的孩子，每個孩子都不一樣，初中將會進(jìn)入與孩子難溝通的時期，如何正確認(rèn)識自己的孩子，是家長的必修課，建議家長多學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握讀懂孩子的方法。