孩子成績越來越差是什么原因

在孩子的成長過程中，家長會遇到各種各樣的問題，有的孩子成績特別差，讓家長感到十分頭疼，害怕孩子考不上高中或者大學。對于成績差的孩子，家長一定要給孩子多一些耐心，多鼓勵支持他們，增加他們學習的信心。

孩子成績越來越差是什么原因

1、基礎知識不牢。如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。

學習的知識不是孤立的，我們剛開始學習知識的時候，會覺得很難。當基礎知識記得越來越牢，學習的難度系數(shù)會遞減。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產(chǎn)生了巨大的挫折感，自我否定感。

2、沒有學習興趣。一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度?！逼鋵嵜總€孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。

人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物?？鞓肥谷藞猿?，痛苦使人逃避。學習的規(guī)律不是學不進去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學習中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學習，他的大腦細胞處于抑制狀態(tài)。當他處于興奮狀態(tài)時，大腦細胞被激活，分泌大量的記憶物質，大腦的能量會被迅速地釋放出來。

3、不會規(guī)劃學習。有些同學雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。

一個班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個狀態(tài)。有的同學從來不熬夜，該玩的時間也在瘋玩，但他們在學習的時候，能提前做個計劃，知道總共有哪些任務，安排好先做什么后做什么。一個班里10%左右的尖子生，都是這個狀態(tài)。決定成績的并不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否都能集中注意力。

4、學習特質出了問題。專家研究發(fā)現(xiàn)，如果孩子的學習特質出了問題，那么也會影響孩子的學習效率，成績提升當然較慢。例如，如果孩子的變通性不太好，一道題目花了半天時間弄懂了，可是一旦變換條件，孩子就會犯傻了，不知道無從下手，不會遷移原有的知識，自然而然，就做不出來。

孩子成績差怎么辦

1、家長以引導為主，了解孩子不愿意學習的原因對癥下藥，培養(yǎng)小孩的學習興趣。

2、如果真的學不進去、成績不好，其實也不一定非要走學歷教育這一塊，職業(yè)教育也是目前人才培養(yǎng)的主要方式。

3、改進學習方式。讓孩子有豐富的學習環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說，便越能培養(yǎng)孩子主動學習興趣。

4、家長要注意自己的言行，一定要以一種積極的態(tài)度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改變的。當孩子作業(yè)速度比以前哪怕有一點點的進步時，家長都要給予適當?shù)墓膭詈捅頁P，讓孩子意識到他是在慢慢改變。

哪些家庭的孩子學習成績更優(yōu)秀

1、正能量家庭的孩子學習成績會更優(yōu)秀。好家庭就是一所好學校。調查顯示，家長對孩子的一些隱性學業(yè)支持將對孩子的學習成績帶來積極、正向的影響。

2、善于聽取孩子意見的家庭孩子成績更優(yōu)秀。面對教育分歧，父母選擇“私下再協(xié)商”的家庭，其子女成績優(yōu)秀的比例高達76.10%，而成績較差的學生家庭選擇比例僅為11.98%。

在民主、友好的家庭中，學生能充分發(fā)揮自主性和能動性，信任感被學生內化為學習潛力和動力，運用于學習的自我管理中，繼而促進學業(yè)水平的提高。

3、父母情緒越正向子女成績優(yōu)秀比例越高。家人間的情緒理解與反饋不容忽視。調查顯示，家庭成員間對情緒的理解和反饋越好的家庭，其子女成績優(yōu)秀的比例越高。

如當父母情緒不好時，“能感受到家人支持和關心”的家庭，其子女成績優(yōu)秀的比例最高，為74.12%，而冷漠、疏離的家庭中，如“不如不說，說了更鬧心”和“說了他們也不能理解”，子女成績優(yōu)秀的比例僅為12.48%和5.41%。