如何提高地理成績初中

只要孩子對地理有感興趣，那么學(xué)習(xí)初中的地理將會(huì)非常簡單，那對于初中地理成績差的孩子來說，該如何提高地理成績初中呢？

如何提高地理成績初中

1.學(xué)習(xí)初中地理，離不開教材。地理知識很多很多，但都把他們濃縮在幾本薄薄的書里，說明教材知識本身就很精簡了，看清楚教材到底說的是什么，把握其主要要表達(dá)的意思，將知識連貫起來。

2.課堂是最關(guān)鍵的存在，特別是對于學(xué)習(xí)不主動(dòng)的孩子來說，地理知識的學(xué)習(xí)幾乎都靠老師在課堂上講解的一些知識，如果孩子在課堂45分鐘各種分心、搗亂，何談學(xué)好地理，提高成績呢？

3.要熟悉地理課本中的基本概念。要想了解所學(xué)地理知識，必須要從基本概念入手，如果什么是地勢、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后續(xù)所講的知識呢？因此，弄清概念，才能學(xué)好地理。

4.理清知識脈絡(luò)。其實(shí)，地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要同學(xué)們區(qū)別對待；而這也恰恰是地理簡單的一面，只要讓孩子理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯(lián)系，就能理清知識脈絡(luò)，進(jìn)而形成知識網(wǎng)。

5.找出知識的相似性和規(guī)律性。地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn)，但是它對同一類型知識進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個(gè)方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容；降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。

6.將差異性較大的地理知識進(jìn)行對比梳理。不同的國家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以讓孩子根據(jù)這一點(diǎn)，采用對比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：北方和南方因?yàn)榫S度不同，造成哪些差異；長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點(diǎn)又有哪些不同點(diǎn)。

如何提高地理成績初中，想要提高地理成績其實(shí)非常簡單，只要讓孩子按照以上方法，在課堂上注意聽講，找出知識的相似性和規(guī)律性等等，那么孩子的地理成績將會(huì)得到很大的提高。