老師說(shuō)孩子上課愛(ài)說(shuō)話怎么教育孩子

上課愛(ài)說(shuō)話，是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的通病，家長(zhǎng)在聽(tīng)到老師的反饋時(shí)，也不要過(guò)于生氣，要慢慢引導(dǎo)孩子，不要采取強(qiáng)硬的手段，否則只會(huì)讓孩子變本加厲。

老師說(shuō)孩子上課愛(ài)說(shuō)話怎么教育孩子

1、給予孩子更多的關(guān)愛(ài)。有一部分孩子在家不喜歡說(shuō)話，但是到了學(xué)校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過(guò)于壓抑，讓孩子無(wú)法釋放自己內(nèi)心真實(shí)的想法。作為父母就應(yīng)該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，父母就應(yīng)該考慮給予他們更多的關(guān)愛(ài)，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

2、改變家庭說(shuō)話環(huán)境。孩子愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛(ài)嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了，所以父母可以有意識(shí)地少嘮叨，少抱怨，少說(shuō)那些沒(méi)有實(shí)際沒(méi)有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會(huì)不多說(shuō)，不亂接話了。教孩子不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)尊重別人。

3、盡量消除環(huán)境干擾。環(huán)境對(duì)人的注意力有明顯的影響，對(duì)孩子更是如此。在上課前，有經(jīng)驗(yàn)的教師往往會(huì)適度整理上課紀(jì)律，把孩子的注意力從課間的亢奮狀態(tài)拽回來(lái)。然后在講授所學(xué)內(nèi)容。上課期間，也應(yīng)消除教室周?chē)锌赡艽驍嗷蚍稚⒑⒆幼⒁饬Φ囊蛩?。如突然出現(xiàn)的聲音等。

4、和老師及時(shí)溝通，了解孩子情況。有些孩子本身比較喜歡說(shuō)話，只要身邊有人就會(huì)情不自禁地說(shuō)話。如果孩子的同桌也是個(gè)健談的孩子，兩個(gè)孩子碰在一起就會(huì)有說(shuō)不完的話，甚至在課上也停不下來(lái)。所以，家長(zhǎng)要主動(dòng)跟班主任老師進(jìn)行溝通。

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講的原因

1、聽(tīng)孩子講不認(rèn)真聽(tīng)課的原因。孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)課的原因有多種，有些孩子是覺(jué)得老師講的內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，沒(méi)有必要再繼續(xù)聽(tīng)課；有些孩子是對(duì)老師的上課內(nèi)容不感興趣，不想認(rèn)真聽(tīng)課；有些孩子是聽(tīng)不懂老師的講課內(nèi)容，越聽(tīng)越糊涂，沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課。

2、教會(huì)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講的方法。對(duì)于那些聽(tīng)不懂課或者不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子認(rèn)真聽(tīng)課的方法。家長(zhǎng)要告訴孩子上課時(shí)必須與老師保持同步，老師講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，老師提出問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真思考，老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)要記錄課堂筆記，老師布置課堂練習(xí)時(shí)要認(rèn)真完成，這樣做就能讓孩子無(wú)暇做與上課無(wú)關(guān)的事情。

3、訓(xùn)練孩子認(rèn)真回答問(wèn)題的態(tài)度。良好的聽(tīng)課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽(tīng)課的效率實(shí)在是太差了，來(lái)不及細(xì)嚼慢咽地教會(huì)孩子聽(tīng)講的方法和技巧，那么建議家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子回答問(wèn)題要舉手的習(xí)慣，平時(shí)孩子放學(xué)回家后家長(zhǎng)可通過(guò)“舉手”的方式建立溝通模式。

孩子上課不守紀(jì)律怎么教育

1、家長(zhǎng)以身作則，樹(shù)立正面的榜樣作用。孩子出現(xiàn)問(wèn)題更多的在于家庭教育的結(jié)果。孩子出現(xiàn)問(wèn)題，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)首先從自己的身上去反思，尋找自己的問(wèn)題，孩子的問(wèn)題往往就是家庭的教育的癥結(jié)所在，也是父母的影子。

2、日常生活中也應(yīng)該灌輸紀(jì)律觀念給孩子，比如在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，在圖書(shū)館不跑動(dòng)打鬧，讓孩子從小學(xué)習(xí)有規(guī)矩守紀(jì)律。

3、在家里培養(yǎng)和建立孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子知道在學(xué)校里應(yīng)該怎么做。并告訴孩子為什么要遵守規(guī)則。如果不遵守會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的不便。在孩子上學(xué)前，和孩子約定好，上課時(shí)要怎么做。如在課堂上老師講課的時(shí)候不能說(shuō)話，不可以吃東西，做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。