對(duì)于考試成績(jī)不理想的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么說(shuō)

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校出類(lèi)拔萃，成為老師口中的三好學(xué)生。但并不是所有的孩子都能如父母所愿，不過(guò)在面對(duì)沒(méi)有考好的孩子時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該理性看待，避免加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

對(duì)于考試成績(jī)不理想的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么說(shuō)

1、孩子考試成績(jī)不理想的話(huà)，作為父母，要保持鎮(zhèn)定，去接納他們。如果孩子考試成績(jī)不理想的話(huà)，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)?，你的情緒不僅會(huì)影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

當(dāng)孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對(duì)待孩子。

2、不要對(duì)孩子說(shuō)其他同學(xué)怎么樣的話(huà)，不要拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較。如果孩子的考試成績(jī)不理想，千萬(wàn)不要說(shuō)自己的孩子不如別人。不要對(duì)自己的孩子講：為什么別人家的孩子可以考那么好？這在一定程度上，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。

當(dāng)孩子長(zhǎng)期對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己笨的時(shí)候，就會(huì)形成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的，后果也是相當(dāng)嚴(yán)重的。

3、在孩子沮喪的時(shí)候，適時(shí)地激勵(lì)孩子。當(dāng)孩子在提高成績(jī)的過(guò)程中有沮喪的情緒時(shí)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是很有幫助的，可以幫助孩子更好的堅(jiān)持，也許孩子與好成績(jī)相差的部分就是這點(diǎn)鼓勵(lì)和堅(jiān)持。

4、總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，做足考試準(zhǔn)備?？荚囈彩且粋€(gè)需要練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)活，影響考試成績(jī)的因素可能有很多：復(fù)習(xí)狀態(tài)、身體狀況、心理素質(zhì)、試題偏好等等，任何因素不匹配都可能影響到孩子的考試發(fā)揮。

因此，我們要允許孩子有發(fā)揮失常的時(shí)候。同時(shí)，家長(zhǎng)需要幫助孩子總結(jié)本次考試經(jīng)驗(yàn)，梳理應(yīng)試技巧，在下一次考試來(lái)臨前，幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，做好充足準(zhǔn)備。

當(dāng)孩子考試考不好的時(shí)候，有的家長(zhǎng)會(huì)有錯(cuò)誤的表現(xiàn)

1、侮辱和摧毀孩子的信心。這樣的家長(zhǎng)在孩子說(shuō)出那句：“媽媽?zhuān)@次考試我沒(méi)考好”時(shí)，會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆，甚至?xí)?duì)孩子說(shuō)出侮辱性的語(yǔ)言：“你怎么就那么笨呢？學(xué)啥都學(xué)不會(huì)，天天就知道吃?！?/p>

殊不知，這樣的語(yǔ)言對(duì)孩子的打擊還是很大的。首先這樣說(shuō)會(huì)侮辱孩子的人格，更加摧毀了孩子的自信心。孩子就很容易會(huì)這樣想：我就是笨，學(xué)什么都不會(huì)，孩子就很容易自甘墮落。

2、夸大恐懼感。有很多家長(zhǎng)表示：孩子不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出自己的考試成績(jī)，主要的原因是自己考得不好，但又害怕被家長(zhǎng)責(zé)罵。他們是恐懼家長(zhǎng)的責(zé)罵和責(zé)怪。這無(wú)形中就夸大了孩子心中的一種恐懼感，自然對(duì)孩子也形成了一種無(wú)形的壓力。

孩子考的不理想時(shí)，內(nèi)心會(huì)有哪些擔(dān)憂(yōu)

害怕受到父母的責(zé)罵。很多孩子考不好時(shí)，最先想到的是會(huì)受到父母批評(píng)，覺(jué)得這會(huì)讓父母對(duì)自己感到失望。父母雖然是孩子最親近的人，但也是讓孩子有心理負(fù)擔(dān)的人。

害怕失去老師的喜愛(ài)。當(dāng)成績(jī)不優(yōu)秀的時(shí)候，孩子也會(huì)很在意老師的態(tài)度，害怕老師對(duì)自己會(huì)有所冷落，對(duì)自己不再進(jìn)行關(guān)注，老師的看法是孩子學(xué)生時(shí)期非常重視的部分。

害怕同學(xué)的歧視。同學(xué)怎樣看待自己也是孩子比較關(guān)心的事。孩子會(huì)擔(dān)心同學(xué)因?yàn)樽约撼煽?jī)不好疏遠(yuǎn)、孤立自己，甚至是遭到同學(xué)們的嘲笑。在學(xué)校的孩子對(duì)同學(xué)關(guān)系很敏感，每個(gè)學(xué)生都希望自己是在學(xué)校里受歡迎的人，能夠受到同學(xué)和老師的喜愛(ài)。