孩子什么都不想學(xué)怎么辦

其實(shí)很多父母都非常喜歡“別人家的孩子”，因?yàn)椤皠e人家的孩子”學(xué)習(xí)又好又聽(tīng)話，自己的孩子總是會(huì)做出許多惹父母生氣的行為，比如不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)于這類孩子父母總有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，但又不知道該怎么辦才好。

孩子什么都不想學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)溝通。沒(méi)有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒(méi)人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛(ài)學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開(kāi)發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的，剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

2、把孩子的學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。我們要把孩子的學(xué)習(xí)按照具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)與不同的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，比如寫(xiě)字、閱讀、老師布置的作業(yè)等，每完成一項(xiàng)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。可以是吃的、穿的、玩的，也可以是增加多長(zhǎng)玩的時(shí)間或者看電視的機(jī)會(huì)等，長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子的學(xué)習(xí)就自然而然形成了習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸產(chǎn)生興趣。

3、可以采取獎(jiǎng)勵(lì)政策來(lái)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，如果孩子能夠完成家長(zhǎng)設(shè)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的話，就買他喜歡的東西給他，或者帶他去想玩的地方去玩，在學(xué)習(xí)的同時(shí)。別忘了勞逸結(jié)合。還有一點(diǎn)就是家長(zhǎng)千萬(wàn)別采取，“不學(xué)習(xí)就打”的行為去教導(dǎo)孩子，這樣會(huì)產(chǎn)生很惡劣的影響。

4、允許孩子做感興趣的事。孩子如果只是學(xué)習(xí)沒(méi)有其他樂(lè)趣，很快就會(huì)失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。也要讓孩子做一些感興趣的事情，進(jìn)行有益的調(diào)劑。比如運(yùn)動(dòng)、玩玩具、看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)等等。孩子做感興趣的事，會(huì)感到心情愉悅，提升專注力，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣有促進(jìn)作用。

孩子做意義的事情，其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也很有幫助。比如運(yùn)動(dòng)有益大腦發(fā)育、情緒調(diào)節(jié)，玩玩具鍛煉動(dòng)手能力，看書(shū)補(bǔ)充課外知識(shí)。

5、查找孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。大多數(shù)的父母在孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是采用“管教”的辦法，認(rèn)為只要對(duì)孩子嚴(yán)加管教孩子才能學(xué)好。于是，孩子一放學(xué)就開(kāi)始在孩子的耳邊嘮個(gè)不停，并且直接由家長(zhǎng)看管著學(xué)，并且還規(guī)定幾個(gè)不準(zhǔn)，不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)打游戲，不準(zhǔn)玩手機(jī)。

而父母從來(lái)不從為什么孩子不愛(ài)學(xué)的原因上出發(fā)去考慮，甚至根本不去管孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)，這不是行之有效的方法，只有知道了孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，才能更好地引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子什么都不想學(xué)的原因

1、習(xí)得性無(wú)助。主要是指在情感、認(rèn)知以及行為上的不自信。學(xué)習(xí)情感上，有些孩子會(huì)不自覺(jué)的反映出厭惡的情緒；在學(xué)習(xí)認(rèn)知上，有的孩子會(huì)認(rèn)為自己缺乏學(xué)習(xí)的天分。

在學(xué)習(xí)的行為上，有的孩子會(huì)討厭上課并對(duì)老師帶有敵意，對(duì)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏主動(dòng)性和積極性。習(xí)得性無(wú)助隸屬于心理障礙的范疇，也是造成孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的主要原因之一。

2、學(xué)業(yè)不良引起厭學(xué)。學(xué)生學(xué)業(yè)不良的原因很多：小學(xué)知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，基礎(chǔ)較差；升入中學(xué)后，學(xué)科門類增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，學(xué)習(xí)方法改變而產(chǎn)生適應(yīng)不良；轉(zhuǎn)學(xué)造成知識(shí)銜接不好而形成斷層、父母不和，家庭環(huán)境不好，造成情緒低落而影響學(xué)習(xí)。

面對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，家長(zhǎng)需要怎么做

家長(zhǎng)要以身作則。想要孩子在學(xué)習(xí)上有突破自制力不可缺少，父母要給孩子做個(gè)榜樣，比如在家不要經(jīng)?！案饍?yōu)癱”、玩手機(jī)，可以多看會(huì)書(shū)，而且要堅(jiān)持下來(lái)。

父母的積極性會(huì)感染給孩子，不知不覺(jué)中就培養(yǎng)了孩子的意志力。相信如果每位父母都能有健康的生活方式，那你們家的孩子一定不會(huì)差的。

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣。孩子還小，不可能事事做的那么完美，我們做家長(zhǎng)的不也是嗎？對(duì)待孩子要有耐心，不要脾氣暴躁。對(duì)孩子越發(fā)脾氣，孩子越容易產(chǎn)生抵觸情緒和叛逆心理，以至于對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。你發(fā)泄完了，但產(chǎn)生的后果是你希望看到的嗎？你在單位工作，你喜歡挨批評(píng)還是受表?yè)P(yáng)？