孩子成績一般怎么辦

孩子成績一般，家長不要苛責(zé)孩子，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，沒有孩子不喜歡被家長夸，應(yīng)該抓住孩子的這一心理特點(diǎn)，對孩子的好的地方進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里跟孩子一同學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

孩子成績一般怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多家長一看到孩子成績書，還沒等孩子解釋就開罵和責(zé)怪了，這樣的后果只會(huì)讓孩子對這門學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、不要總是拿其他孩子對比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會(huì)影響孩子的自信心，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

3、制定合理目標(biāo)。主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo)，如果目標(biāo)制定合理，一般只要孩子認(rèn)真努力了都可以實(shí)現(xiàn)的，但要注意制定的目標(biāo)不可過高，避免孩子無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，造成反效果了。

4、進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。在孩子通過努力，終于達(dá)到制定的目標(biāo)時(shí)，家長記得要給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。

5、經(jīng)常鼓勵(lì)。如果孩子事情做的好，或者學(xué)習(xí)成績提高了，家長就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持對學(xué)習(xí)的一種興趣，另外家長還應(yīng)該從其他方面發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，不妨可以借助這個(gè)閃光點(diǎn)對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子可以更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

6、以身作則。父母更要以身作則，用努力的樣子給孩子做好榜樣，平時(shí)在家要讀書，孩子積極主動(dòng)地讀書，才能感受到其中的樂趣，才能對讀書越發(fā)有興趣。

總之，想要孩子學(xué)習(xí)好，首先離不開老師的教育，同時(shí)也離不開家長的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長不用過于著急，只要用對了方法，就能讓孩子學(xué)習(xí)成績慢慢變好，希望上述給各位家長總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)辦法，可以起到幫助。

孩子學(xué)習(xí)一直不好，家長怎么做

1、要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)幫助他們解決困難。家長可以定期看看孩子的作業(yè)本，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并仔細(xì)閱讀并記錄他們的作業(yè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并及時(shí)幫助他們找出解決問題的方法。家長也可以定期幫助孩子進(jìn)行評估，以便及時(shí)知曉孩子在學(xué)習(xí)上的改善情況。

2、幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，和孩子一起制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子考試成績不好、可能是有的知識(shí)點(diǎn)沒有搞清楚、可能是學(xué)習(xí)的效率不高、還有可能是學(xué)習(xí)方法不對或者學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。家長要結(jié)合孩子自身的情況，分析孩子可能存在的原因，找到合適的解決辦法。

3、合理分析評價(jià)孩子分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)為主。孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)，少批評，這樣有了信心，才不會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

初中孩子學(xué)習(xí)跟不上，開始沮喪了，怎么辦

我們一定要讓孩子從這種沮喪的心情中走出來，如果一直非常傷心的話，那么就沒有辦法適應(yīng)初中的生活。在初中的時(shí)候，三年的學(xué)習(xí)是更重要的，我們不要太在意學(xué)校的層次和類別，只有這樣，才能夠享受到初中生活的美好。

同時(shí)，家長不要給孩子太大的壓力，也不要一直告訴孩子，只有上重點(diǎn)初中，才能考重點(diǎn)高中。