如果孩子沒有考好作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，由于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接收知識(shí)量的多少，總會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，這些都是很常見的。所以家長(zhǎng)要多和孩子溝通交流，不要一味的批評(píng)，而是要幫孩子分析考不好的原因，找出問題所在，才能對(duì)癥下藥。

如果孩子沒有考好作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做

1、不要給孩子太大壓力。要知道，考試沒考好，孩子自己也很難過。這時(shí)要是在受到父母責(zé)備，他的壓力會(huì)更大，承受很大心理壓力狀態(tài)下是不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)的。

2、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒有責(zé)罵自己的孩子，要是你整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣，你這種情緒會(huì)感染孩子。懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過高，所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

3、千萬(wàn)別將自己孩子和誰(shuí)家優(yōu)秀孩子對(duì)比。許多父母一旦自己的孩子沒考好，看到自己鄰居或親戚家孩子考的很好就嫉妒。會(huì)埋怨孩子：“你怎么不給我爭(zhēng)氣，你看誰(shuí)誰(shuí)家孩子數(shù)學(xué)考了99，你怎么考的這么差?！备改钢v這種話讓孩子特別的反感。

你試想要是孩子和你說(shuō)：“爸爸，你怎么就不爭(zhēng)氣。你看誰(shuí)誰(shuí)的爸爸都開寶馬上班，你每天上班還騎個(gè)破腳踏車。”你感想如何？

4、更不能諷刺挖苦說(shuō)些打擊他們自信心的話。有些父母碰到孩子考試沒考好甚至?xí)S刺挖苦孩子，他們本意是想孩子在打擊中反省成長(zhǎng)，但是孩子也是有尊嚴(yán)的，即使他是你生養(yǎng)的，做父母的也應(yīng)該尊重他們。

你過分的打擊孩子，一來(lái)會(huì)消磨他的自信心，對(duì)以后他在社會(huì)生工作生活是不利的；二來(lái)會(huì)激發(fā)他們的逆反心理，最后和你形成一種心理對(duì)抗，那時(shí)你說(shuō)什么他們就都聽不進(jìn)去了。

5、幫孩子一起找考試失利原因。孩子考試沒考好原因是很多的，我們不僅要橫向比較，看看自己孩子和同班同學(xué)的差距，這項(xiàng)工作我們可以請(qǐng)求班主任或班級(jí)授課老師一起幫忙，問問老師班主任自己孩子的不足。

6、要先挖掘和表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步點(diǎn)再指出他的不足。再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的，你可以在表?yè)P(yáng)他之后再與他一起尋找探討他存在的不足。這項(xiàng)工作要具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槊總€(gè)生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)都能決定你成績(jī)的好壞。

而且不是僅僅停留在口頭總結(jié)，我們可以列個(gè)清單，將孩子的閃光點(diǎn)和不足一一列舉，并且對(duì)存在的不足要有具體的改進(jìn)方案。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)打罵的后果

毀掉孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)本就是一件非常辛苦和枯燥的事，如果考試成績(jī)不理想，孩子很難從學(xué)習(xí)中得到成就感和正向激勵(lì)，這本來(lái)就很容易使孩子喪失學(xué)習(xí)的興趣。如果家長(zhǎng)再對(duì)孩子斥責(zé)打罵，無(wú)疑加重負(fù)面效應(yīng)，會(huì)更讓孩子覺得學(xué)習(xí)真是一件痛苦的事，從而更提不起學(xué)習(xí)的興趣。

毀掉孩子的自信?？荚嚺琶緛?lái)就會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，若家長(zhǎng)在孩子考得不理想的時(shí)候，再對(duì)孩子進(jìn)行各種斥責(zé)辱罵，比如說(shuō)“你怎么這么笨”之類，這些來(lái)自最親近的人的否定容易加深孩子的自卑心理，孩子很容易產(chǎn)生我確實(shí)不是學(xué)習(xí)的料的想法，進(jìn)而自暴自棄。

導(dǎo)致孩子成績(jī)差的原因有哪些

1、方法不對(duì)。平時(shí)孩子只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源。

2、興趣不濃。孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)。

3、復(fù)習(xí)不抓重點(diǎn)。初中的每門課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對(duì)每種題型給出最簡(jiǎn)單的破解方法，所以讓學(xué)生看題就能對(duì)號(hào)入座，自動(dòng)套用解題模型，簡(jiǎn)單幾步輕松算出正確答案。

4、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)準(zhǔn)下降。